取一只杯子.在杯中倒?jié)M水后將一只回形針輕輕放入水中.水溢出．針對這一現象.請你提出一個物理問題．題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

取一只杯子，在杯中倒?jié)M水后將一只回形針輕輕放入水中，水______溢出（填“會或“不會”）．針對這一現象，請你提出一個物理問題______．

此題現象是將一枚回形針輕輕放入裝滿水的杯子里，水沒有溢出；再放入幾枚，水也沒有溢出；繼續(xù)放入回形針直至杯中水溢出；
對于現象：輕輕放入裝滿水的杯子里水沒有溢出；再放入幾枚，水也沒有溢出；可以提出的問題是：“能放入回形針的多少與杯子的材質、杯子的形狀有什么關系？”．
故答案為：不會；能放入回形針的多少與杯子的材質（或杯子的形狀、容積等）有什么關系？

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相關習題

科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小紅周末在家洗碗時發(fā)現，在潮濕的水平大理石臺面上輕推空塑料碗，塑料碗會滑動一段較長的距離，而同樣推動陶瓷碗，滑動距離明顯變短．她認為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關．兩只碗受到的摩擦力為何不同？下圖是她進行的探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）比較甲、丙可得出結論：　．

（2）小紅觀察到兩個碗底差不多光滑．請你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因：　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

張麗同學發(fā)現，媽媽在廚房炒菜時，在客廳里也能聞到香味，這是由于分子的原因；細心的她還發(fā)現爸爸工具箱中的鋼絲鉗的鉗口有凹凸不平的花紋，目的是，鋼絲鉗是 (選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

陳明同學設計如圖1所示的裝置，研究水的汽化和液化現象．酒精燈通過石棉網對燒瓶里的水加熱，產生的水蒸氣通過U形管通入燒杯，溫度計甲用于測量沸水的溫度，溫度計乙用于測量燒杯里水的溫度．
（1）燒瓶內的水沸騰后，陳明觀察到甲溫度計的示數如圖2所示．表述觀察到的現象，分析現象發(fā)生的原因．

甲溫度計的示數說明水的沸點______100℃．發(fā)生此現象的原因是（觀察裝置）：______
（2）一段時間后乙溫度計的示數升至圖2所示的位置，溫度計的示數值是______℃．
（3）隨著實驗的進行，乙溫度計的示數將會______，燒瓶內的水量______燒杯內的水量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在學習演奏小提琴的過程中，小華和同學們發(fā)現吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調高低受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：
一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長度有關；
三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證以上是否正確，他們找到了下表所列9規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動的頻率儀器進行實驗．如表：

編號	A	B	C	D	E	F	G	H	I
材料	銅	銅	銅	銅	銅	銅	鋼	尼龍	尼龍
長度/cm	60	60	60	80		100	80	80	100
橫截面積/mm²	0.76	0.89	1.02	0.76		0.76	1.02	1.02	1.02

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗證三，必須知道該項內容，請表中填上所缺數據：______、______．
（4）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其他因素不變，這種方法叫______．
（5）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦發(fā)出音調的高低，可能還與琴弦的緊松有關，為了驗證這一猜想，他的操作應是：①______；②分析論證：如果琴弦發(fā)出音調的高低______，音調的高低與琴弦的緊松有關，否則就無關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖1所示的電路中，電源電壓恒定，A、B兩端接電阻．圖2為一個暗盒，盒中裝有由導線和三個阻值相等電阻組成的電路．盒外的a、b、c、d是該電路的四個接線柱，某同學按圖1所示的電路連接電路進行實驗．實驗時，某同學先把接線柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分別連接到圖1電路中A、B兩端．測得各電表的示數，如表1所示．
請你根據實驗數據，回答下列問題：
（1）表1中有幾個空格漏填，請你根據題意完成表1的填寫．
表1：實驗數據表

實驗序號	A、B兩端分別連接接線柱	A表示數（安）	A₁表示數（安）	V₁表示數（伏）	V₂表示數（伏）	V表示數（伏）	V₃表示數（伏）
1	a、d	3.000	1.500	______	3.00	______	3．OO
2	d、b（或b、d）	1.500	O.750	3.00	______	4.50	1.50
3	a、c（或c、d）	1.000	0.500	4.00	1．OO	5.00	______
4	b、c	0.750	O.375	4.50	0.75	5.25	O.75

（2）某同學對表1中實驗序號l與2（或2-3或3-4）中電壓表V1、V2、V示數進行深入地研究后發(fā)現，三個電壓表讀數的變化量之間存在一定的關系，該關系的表達式為：______．
（3）某同學為了研究通過電阻R2的電流跟它兩端電壓關系，設計了如表2所示的表格．請你利用表1中的實驗數據在表2的空白處填寫數據．根據填入表2中的實驗數據，分析得出你的結論（填在表格中）．
表2：通過電阻R₂的電流跟它兩端電壓關系

對應表1中的實驗序號	流過R₂的電流/A	R₂兩端的電壓/V	分析結論
1	______	______	______
2	______	______
3	______	______
4	______	______

（4）某同學為了驗證實驗數據．依照表1的實驗序號重新實驗．在某次實驗過程中，某同學發(fā)現兩個電流表示數相等．兩個電壓表示數電相等，電壓表V3示數為1.2伏．請你完成表3的填寫，并分析產生這現象原因是______．
表3：第三次實驗測得數據

對應表一中的實驗序號	A表示數（安）	A₁表示數（安）	V₁表示數（伏）	V₂表示數（伏）	V表示數（伏）	V₃表示數（伏）
______	______	______	______	______	______	1.2

（5）根據表l中的實驗數據，請通過分析，在圖2中畫出黑盒內的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“在比較紙錐下落快慢”實驗中，首先剪下兩個等大的圓紙片M、N，其中一個圓紙片M裁去的扇形圓心角比N小，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐，如圖1所示．
（1）要比較紙錐下落快慢，小明將兩個紙錐從同一高度釋放，則紙錐______（選填：“M”或“N”）下落快．
（2）為了測定紙錐下落的速度，需要的實驗器材有刻度尺和______．
（3）在測量過程中，由于紙錐下落較快，其下落時間較難測出，你的建議是：______．
（4）小芳用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）．
①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖2所示，由此可以判斷該紙錐作的是______運動（選填“勻速直線”或“變速直線”）．
②若AC段的距離為0.5m，則紙錐在經過B點時的速度約為______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某學校同學想知道：影響電流大小的因素，他們設計了如圖所示的電路，選用同種材料制成的不同導體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進行實驗．
同學們正確連接電路，并將實驗測得數據記錄在表一、表二和表三中．

表一導體A 長度0.4米橫截面積0.3毫米²				表二導體B 長度1.2米橫截面積0.3毫米²				表三導體C 長度1.5米橫截面積0.3毫米²
實驗序號	1	2	3	實驗序號	4	5	6	實驗序號	7	8	9
U（V）	1.2	2.4	3.6	U（V）	2.4	3.6	4.8	U（V）	1.5	3.0	4.5
I（A）	0.30	0.60	0.90	I（A）	0.20	0.30	0.40	I（A）	0.10	0.20	0.30

①根據他們選用的導體及設計的表格：可以判斷他們原有的猜想：
他們認為影響電流大小的因素可能是：______．
②分析比較表一或表二或表三中的數據，可初步得出：______．
③請進一步分析比較表一和表二和表三中的數據，可初步得出：______．
④為了在表二的基礎上繼續(xù)研究通過導體的電流與導體橫截面積的關系，請你在表四中填寫需選用這種材料制成的導體還需滿足的條件．
表四

導體	長度（米）	橫截面積（毫米²）
D	______	______
E	______	______

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“哥白尼”提出了（　�。�

A．“地心說”

B．“日心說”

C．“大爆炸說”

D．“星云說”

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