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          (1)如圖1中溫度計的讀數是
          37
          37
          ℃.
          (2)如圖2所示,物體的長度為
          2.50
          2.50
          cm.
          分析:(1)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
          (2)使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          解答:解:由圖知:
          (1)溫度計溫度計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;此時的溫度為37℃.
          (2)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與1.00cm對齊,右側與3.50cm對齊,所以物體的長度為L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.
          故答案為:(1)37;(2)2.50.
          點評:在物理實驗和日常生活中經常使用刻度尺和溫度計,我們要熟練掌握其使用和讀數方法.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖1所示,他們說該實驗有兩種探究方法.
          (1)實驗方法一的設計如圖中所示:請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足.
          錯誤:沒有控制水和沙子初溫相同和
          質量
          質量
          相同
          不足:缺少必要的測量儀器,除了天平,還需要
          溫度計
          溫度計

          (2)小明在改進以后做了圖2所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下表:
          質量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
          沙子 30 64 89  124 
          30 96  163  220
          ①在此實驗中,是用加熱時間的長短來表示
          水與沙子吸收熱量多少
          水與沙子吸收熱量多少
          的.
          ②在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:
          使水和沙子均勻受熱
          使水和沙子均勻受熱

          ③分析表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量
          大于
          大于
          (大于/小于)沙子吸收的熱量.
          ④可以推想,如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間,則
          沙子
          沙子
          (沙子/水)升高的溫度會更高些.

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          科目:初中物理 來源:2013年江蘇省鹽城一中中考物理調研試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)如圖1中溫度計的讀數是    ℃.
          (2)如圖2所示,物體的長度為    cm.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城一中九年級(下)調考物理試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)如圖1中溫度計的讀數是    ℃.
          (2)如圖2所示,物體的長度為    cm.

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          科目:初中物理 來源:2013年貴州省黔西南州頂興學校中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          (1)如圖1中溫度計的讀數是    ℃.
          (2)如圖2所示,物體的長度為    cm.

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