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        1. 李小明同學想測出一個電阻R的電阻值,將選用的器材連接成如圖A所示的電路,R0為已知阻值的電阻.由于電源電壓未知,所以沒能測出R的電阻值,請你選添器材,幫助他完成這個實驗.

          要求:(1)用三種方法,畫出電路圖,并簡要說明.

          (2)每一種方法在不拆除原有電路接線的條件下,只允許添一種器材接入電路.

          答案:
          解析:

            答案:見分析

            分析:由歐姆定律可知,還需要測出R兩端的電壓即可.

            方法一:如圖B所示,選添電壓表接入電路.閉合開關S,用電壓表測出R兩端的電壓U1,用電流表測出通過R的電流I,則R=U1/I.

            方法二:如圖C所示,選添電壓表、電流表接入電路.閉合開關S,用電壓表測出電源兩端的電壓U,用電流表測出通過R的電流I,則R=(U-IR0)/I.

            方法三:如圖D所示,選添開關接入電路.閉合開關S,斷開開關S1,用電流表測出串聯(lián)電路中的電流I,則電源電壓U=I(R+R0);閉合開關S、S1,用電流表測出通過R0的電流(R被短路),則電源電壓U=R0,故R=(-I)R0/I.

            方法四:如圖E所示,選添開關接入電路.閉合開關S,斷開開關S1,用電流表測出串聯(lián)電路中的電流I,則電源電壓U=I(R+R0);閉合開關S、S1,用電流表測出通過R的電流(R0被短路),則電源電壓U=R0,故R=IR0/(-I).

          本題從四種方法中任意選三種方法即可.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實驗過程中,同學們做出了如下的猜想;影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:A.液體溫度;B.液體表面積;C.液體上方氣流流動的快慢;D.液體的種類.
          (1)李麗同學設計了如下實驗:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少.該同學設計這個實驗的目的是為了驗證猜想
          A
          A
          ;(選填A、B、C或D)
          (2)小明在烈日當空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究:
          小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:
          照射時間/min 0 2 4 6 8 10
          溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
          沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
          ①小明探究的物理問題是什么?答:
          相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快
          相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快

          ②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象.
          ③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
          答:
          相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快
          相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快

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          科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

          李小明同學想測出一個電阻器R的電阻值,將選用器材連接成如圖所示電路.R0為已知阻值的定值電阻,由于電源電壓未知,所以沒能測出R的阻值,請你選添器材,幫助他完成這個實驗.?

          要求:?

          (1)用三種方法,畫出電路圖,并簡要說明;?

          (2)每種方法在不拆除原有電路接線的條件下,只允許選添一種器材接入?電路.??

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實驗過程中,同學們做出了如下的猜想;影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:A.液體溫度;B.液體表面積;C.液體上方氣流流動的快慢;D.液體的種類.
          (1)李麗同學設計了如下實驗:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少.該同學設計這個實驗的目的是為了驗證猜想________;(選填A、B、C或D)
          (2)小明在烈日當空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究:
          小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:
          照射時間/min0246810
          溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.0
          沙子31.032.533.834.835.836.0
          ①小明探究的物理問題是什么?答:________.
          ②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象.
          ③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
          答:________.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年云南省西雙版納州勐?h勐阿中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實驗過程中,同學們做出了如下的猜想;影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:A.液體溫度;B.液體表面積;C.液體上方氣流流動的快慢;D.液體的種類.
          (1)李麗同學設計了如下實驗:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少.該同學設計這個實驗的目的是為了驗證猜想______;(選填A、B、C或D)
          (2)小明在烈日當空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究:
          小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:
          照射時間/min246810
          溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.0
          沙子31.032.533.834.835.836.0
          ①小明探究的物理問題是什么?答:______.
          ②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象.
          ③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
          答:______.

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