對“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，說法不正確的是
A. 它們都是采用控制變量的研究方法
B. 它們的實驗電路圖在教科書中是相同的
C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第一章 機械運動 單元練習題 題型：填空題
小謙同學騎自行車上學，以自行車為參照物，小謙是_____，他以5m/s的速度，勻速直線騎行500m的時間是_____s．
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）九年級全冊物理 第十三章 通信技術(shù)簡介 單元練習題 題型：單選題
下列說法錯誤的是
A. 信息只有通過傳播才有意義
B. 在衛(wèi)星通訊中，只要4顆互成90度角的衛(wèi)星，就可以覆蓋幾乎整個地球
C. 按照通訊信號來劃分，現(xiàn)代通信可分為數(shù)字通信與模擬通信
D. 電磁波的頻率越高，信息容量越大
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科目：初中物理 來源：人教版九 級物理全冊：17.3“電阻的測量”知識歸納練習題 題型：實驗題
實驗室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、開關(guān)和導線若干。各組同學都提出了自己的設(shè)計方案,下面是其中三組同學的設(shè)計方案(電路圖)。
(1) 你認為三種設(shè)計方案中不可行的是________ ，原因是:________ 。
(2) 在可行的方案中,你認為________ 組的設(shè)計方案可以讓測量結(jié)果更準確。
理由是:________ 。
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科目：初中物理 來源：人教版九 級物理全冊：17.3“電阻的測量”知識歸納練習題 題型：單選題
圖為某同學在做電學實驗時的電路的一部分，根據(jù)此電路圖，你可以判斷該同學正在做的實驗是
A. 肯定是測定小燈泡的電功率 B. 肯定是測定小燈泡的燈絲電阻
C. 肯定是研究小燈泡的電流、電壓關(guān)系 D. 以上三個實驗均有可能
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科目：初中物理 來源：安徽省宣城市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：計算題
如圖所示，在一個密閉薄容器中裝滿質(zhì)量為1 kg的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為0.1 kg，容器的下底面積為100 cm2，水對容器底部產(chǎn)生的壓力為12 N。求：(g取10 N/kg)
(1)容器的高度。
(2)容器對桌面的壓力和壓強。
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科目：初中物理 來源：安徽省宣城市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題
如圖所示的情景中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是（ ）
A．
箭離開弓過程 B．
運動員撐起過程
C．
杠鈴被舉起過程D．
運動員下落過程
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十一章 信息的傳遞 單元練習題 題型：填空題
如圖所示，無線路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備．可以通過后排接口同時連接多臺電腦實現(xiàn)有線連接，則各接口之間是 （選填“串聯(lián)’或“并聯(lián)”）的，還可以通過 （選填“超聲波”或“電磁波”）實現(xiàn)無線連接；甶于電流的 效應(yīng)，工作時間長了，外殼會發(fā)燙；為了防止因漏電而發(fā)生觸電事故，電腦外売要 ．
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