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          如圖甲所示的是實驗課上,老師為同學們演示的“探究水的沸騰”的實驗裝置。根據要求回答下列問題。

          (1)在標準大氣壓下,水的沸點是100℃;分析表中的數據判斷,此次實驗應該選用               溫度計。(2分)

          (2)實驗過程中,老師讓同學們每隔1min記錄一次實驗數據,第6次的實驗數據如圖乙所示,此時溫度為            ℃。(2分)

          (3)根據表中的數據,在圖丙中,畫出水溫隨時間變化的圖象。(2分)

          (4)水在沸騰過程中,需要                  (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 _________(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。(4分)

           

           

          【答案】

          (1)水銀  (2)99  (3)如下圖  (4)吸收 保持不變

          【解析】

          試題分析:溫度計測溫物質的選擇要結合液體的熔點和沸點,因為要保證測溫物質始終保持在液態(tài),所以待測溫度應位于此液體的沸點和凝固點之間。在畫水沸騰的溫度與時間關系圖像時,要描出各溫度時間點,利用光滑的曲線把這些點連接起來,不能畫出折線。水沸騰時需要吸熱,但溫度始終保持不變。

          考點:水沸騰實驗

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?吳中區(qū)一模)課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實驗,給直導線(鋁棒)通電,觀察到直導線運動起來.

          (1)實驗現象說明
          磁場對電流
          磁場對電流
          有力的作用.
          (2)圖乙將通電直導線換成了通電線圈.繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質彎鉤的部位)進行刮漆處理,刮漆方法見放大圖(把線頭兩端的漆刮去半邊,兩端刮去的漆在同側).按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠
          持續(xù)轉動
          持續(xù)轉動
          ,因此這一部位就相當于電動機中的
          換向器
          換向器
          (填某一部件的名稱).
          (3)圖丙是直流電動機模型,上述部件在直流電動機中改變的是
          A
          A
          (選填序號).
          A.只改變線圈中的電流方向
          B.線圈和外部電路中的電流方向都能改變
          C.只改變外部電路中的電流方向.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示的是實驗課上,老師為同學們演示的“探究水的沸騰”的實驗裝置.根據要求回答下列問題.

          (1)在標準大氣壓下,水的沸點是100℃;分析表中的數據判斷,此次實驗應該選用
          水銀
          水銀
          溫度計.
          物質 凝固點/ 沸點/
          水銀 -39 357
          酒精 -117 78.5
          (2)實驗過程中,老師讓同學們每隔1min記錄一次實驗數據,第6次的實驗數據如圖乙所示,此時溫度為
          99
          99
          ℃.
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/ 86 88 90 92 94 97 100 100
          (3)根據表中的數據,在圖丙中,畫出水溫隨時間變化的圖象.
          (4)水在沸騰過程中,需要
          吸熱
          吸熱
          (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度
          保持不變
          保持不變
          (選填“升高”、“降低”或“保持不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實驗,給直導線(鋁棒)通電,觀察到直導線運動起來.
          1實驗現象說明
          磁場對電流
          磁場對電流
          有力的作用.
          電動
          電動
          機就是利用這種現象制成的.
          2將磁極上下對調,觀察直導線的運動情況,這樣操作是為了研究
          通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關
          通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關

          (2)為了探究電動機為什么會轉動,小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機.他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關,線圈就會不停地轉動起來,如圖乙所示.1要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是:
          改變電流的方向
          改變電流的方向
          、
          改變磁場的方向
          改變磁場的方向
          ;(寫出兩點)2開關閉合后,如果電動機不轉,可嘗試:
          C
          C

          A.對調磁極;B.對調電池正、負極;C.輕推線圈;D.將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是:
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          .并畫出實驗電路圖.(電動機用符號表示).

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          科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第8章 電磁相互作用及應用》2013年同步練習卷B(二)(解析版) 題型:解答題

          課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實驗,給直導線(鋁棒)通電,觀察到直導線運動起來.

          (1)實驗現象說明______有力的作用.
          (2)圖乙將通電直導線換成了通電線圈.繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質彎鉤的部位)進行刮漆處理,刮漆方法見放大圖(把線頭兩端的漆刮去半邊,兩端刮去的漆在同側).按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠______,因此這一部位就相當于電動機中的______(填某一部件的名稱).
          (3)圖丙是直流電動機模型,上述部件在直流電動機中改變的是______(選填序號).
          A.只改變線圈中的電流方向
          B.線圈和外部電路中的電流方向都能改變
          C.只改變外部電路中的電流方向.

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