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          某同學測量體溫時，體溫計的示數(shù)如下圖所示，體溫計的最小分度值是________℃，他的體溫是________℃．
          


          

          			
          


			
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、（1）如圖所示停表的讀數(shù)是：
          4
          min
          5
          s；

          （2）某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得4個硬幣的直徑是：
          7.40
          cm

          （3）如圖是小紅同學測量體溫時的示數(shù)，她的體溫是
          36.8
          ℃．常用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進行計數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿
          A
          方向觀察易于讀數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆江蘇省南京學大教育專修學校九年級3月月考物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）如圖所示停表的讀數(shù)是：           s；

          （2）某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得4個硬幣的直徑是：       cm
           
          （3）右圖是小紅同學測量體溫時的示數(shù)，她的體溫是__________℃。常用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形。進行計數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年江蘇省九年級3月月考物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）如圖所示停表的讀數(shù)是：           s；
          


          


          （2）某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得4個硬幣的直徑是：       cm
          


           
          


          （3）右圖是小紅同學測量體溫時的示數(shù)，她的體溫是__________℃。常用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形。進行計數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）如圖所示停表的讀數(shù)是：________min________s；

          （2）某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得4個硬幣的直徑是：________cm

          （3）如圖是小紅同學測量體溫時的示數(shù)，她的體溫是________℃．常用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進行計數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）如圖所示停表的讀數(shù)是：______min______s；

          （2）某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得4個硬幣的直徑是：______cm

          （3）如圖是小紅同學測量體溫時的示數(shù)，她的體溫是______℃．常用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進行計數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿______方向觀察易于讀數(shù)．

          

			
          

			
          
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