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          利用如圖所示的電路圖可以測量未知電阻Rx的阻值，R0是已知阻值的電阻，電源電壓未知．請回答下列問題：
          （1）請根據(jù)電路圖把如圖所示的實物電路元件連接好．（2）把下面的實驗步驟補充完整．
          ①斷開開關S，______；
          ②______；
          ③則電阻Rx的表達式為Rx=______．（用實驗中測量的量及R0表示）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次將R0、Rx串聯(lián)起來，再將電壓表并聯(lián)如圖所示的位置上：
          （2）①斷開開關S，用電壓表測出Rx兩端電壓Ux；
          ②開關S閉合時，測得電路電源電壓U；
          ③R0兩端的電壓為U0=U-Ux，
          電路中的電流I=
          Ux
          Rx
          =
          U-Ux
          R0
          ，
          所以Rx=
          Ux
          U-Ux
          R0．
          故答案為：（1）如上圖所示；
          （2）①用電壓表測出Rx兩端電壓Ux；
          ②開關S閉合時，測得電路電源電壓U；
          ③
          Ux
          U-Ux
          R0．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖23甲所示，是王燕同學連接的測電阻Rx的電路。
          （1）電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線
           
          （2）在方框中根據(jù)改正后的電路畫出電路圖。（2分）
          （3）實驗中測出了如下表所示的數(shù)據(jù)，其中第3次測量時電流表的表盤如圖23乙所示，請你讀出電流值填在表格中。電阻測量值Rx＝        Ω。（2分）
          次數(shù)
          		第1次
          		第2次
          		第3次
          電壓（V）
          		2．5
          		3．0
          		3．5
          電流（A）
          		1．3
          		1．5
          		 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，把右圖中的實物按照左邊電路圖連接起來．（已知開關S閉合后，L1中的電流為0.4A，L2中的電流為0.5A．）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小林和小松的電學實驗：
          （1）小林看小松連接了一個如圖的電路，對小松說：“好像電路中有不合理的地方．”請在原圖上只改動一根導線，要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流．

          （2）小松在做實驗時，連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，他想知道電池中是否有電，你能否想到1種判斷方法？
          （3）小林的父親是一家工廠的負責人，其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨，前門取貨．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上，另有一個電池組、兩個開關，如下圖，還有若干條導線．利用這些材料，請你為侖庫值班員設計一個電路要求：紅燈亮，表示取貨人在前門按開關；綠燈亮，表示送貨人在后門按開關．
          ①畫出電路圖；②將右圖正確地用實線連接起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，要使燈A和B并聯(lián)，則必須接通開關（　�。�
          A．Sl和S2B．S2和S3C．Sl和S3D．S2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小明同學想到利用電磁繼電器和一支帶金屬絲的水銀溫度計制成一個溫度自動報警器，要求正常情況下綠燈亮，當溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時紅燈亮，綠燈滅．請按此要求連接電路．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）請在圖1兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈都能發(fā)光．
          （2）畫出如圖2所示的折射光線．
          （3）在圖3中畫出反射光線OB，并標出反射角及其度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示裝置上有兩只相同的小燈泡L1和L2，以及接線柱A、B、C．現(xiàn)用導線連接好的另一只相同的燈光L3和電池組串聯(lián)后引出的兩根引線去與接線柱相連．當接A、B時，L1、L2和L3都亮，并且L3要亮一些；當接B、C時，L1、L2和L3都亮，并且L3要亮一些；當接A、C時，只有L3亮．請根據(jù)上述情況畫出這個裝置中完整的電路連接圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖示，按要求畫好電路圖，再根據(jù)電路圖，在右邊連接出對應的實物圖．電路要求：
          （1）L1與L2組成并聯(lián)電路，
          （2）S1控制L1，S2同時控制L1與L2．
          

			
          

			
          
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