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        1. 在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,按照如圖甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì),分別測(cè)出它們所受到的重力,并記錄在下面的表格中.

          質(zhì)量m/g 100 200 300 500
          重力G/N 1 2 3 4 5
          (1)把表格中的空格填寫完整.圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
          2N
          2N

          (2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象.
          (3)由此可得出的結(jié)論是
          物體所受的重力跟質(zhì)量成正比
          物體所受的重力跟質(zhì)量成正比
          分析:(1)通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值,設(shè)表格中空白處的物理量為m,選二、三、四、六欄中的任一一組數(shù)據(jù)與第五欄中的物理量建立等式,求出空白處的數(shù)字;
          觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值以及指針指示的數(shù)值,得出正確的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
          (2)根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),在表格中描繪出點(diǎn),再連成線,畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
          (3)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系.
          解答:解:(1)由
          2N
          200g
          =
          4N
          m
          得:
          m=400g;
          觀察圖象發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的量程是5N,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)指針指示的數(shù)字是2,故圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N;
          (2)根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)在表格中描繪出相應(yīng)的點(diǎn),再連成線;如圖所示:

          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值,滿足正比例函數(shù)關(guān)系,分析圖象也能發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)量是成正比的,由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比.
          故答案為:(1)400;2N;
          (2)見上圖;
          (3)物體所受的重力跟質(zhì)量成正比.
          點(diǎn)評(píng):本題展示了物體所受的重力跟質(zhì)量關(guān)系的探究過程,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力、作圖能力以及概括能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?貴港)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)
          天平
          天平
          .實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
          物體的重力與質(zhì)量成正比
          物體的重力與質(zhì)量成正比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D1所示,把鉤碼(每個(gè)100g)逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
          (1)圖1中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為
          0~5N
          0~5N
          ,分度值為
          0.2N
          0.2N
          ,將此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入上面的表格中.
          (2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象(保留”描點(diǎn)”的痕跡).
          (3)由此實(shí)驗(yàn)和坐標(biāo)圖象得出的結(jié)論是
          物體所受重力和質(zhì)量成正比
          物體所受重力和質(zhì)量成正比


          質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
          重力G/N 1
          2
          2
          3 4 5

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.

          質(zhì)量m/g 100 200 300
          400
          400
          500
          重力G/N 1 2 3 4 5
          (1)把上面表格中的空格填寫完整;
          (2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為
          0~5N
          0~5N
          ,分度值為
          0.2N
          0.2N
          ,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
          2N
          2N

          (3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象(保留”描點(diǎn)”的痕跡).
          (4)由此實(shí)驗(yàn)和坐標(biāo)圖象得出的結(jié)論是
          物體所受重力和質(zhì)量成正比
          物體所受重力和質(zhì)量成正比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D所把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
          質(zhì)量m/g 100 200 300
          400
          400
          500
          重力G/N 1 2 3 4 5
          (1)把表格中的空格填寫完整.
          (2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
          2
          2
          N.
          (3)如圖利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力,使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是
          C
          C

          A.鉤碼的重力          B.鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力
          C.鉤碼對(duì)彈簧的拉力    D.“彈簧對(duì)鉤碼的拉力
          (4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成
          正比
          正比

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