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        1. 【題目】如圖甲所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方體靜止在湖底,上表面離水面深度為h.現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計(jì)的繩子,將該物體從水底豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個(gè)拉動(dòng)過程中物體始終保持勻速運(yùn)動(dòng),拉力的大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:

          (1)物體在露出水面前受到水的浮力是多少?
          (2)物體的密度是多少?
          (3)物體上表面受到水的壓力是多少?
          (4)物體在露出水面前受到繩子拉力的功率是多少?

          【答案】
          (1)解:由已知條件可知物體體積為V=1m×1m×1m=1m3

          物體在露出水面前排開液體體積:V=V=1m3,根據(jù)阿基米德原理可知物體受到的浮力:

          FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3=1.0×104N


          (2)解:物體逐漸露出水面時(shí),物體受到浮力逐漸減小,物體全部露出水面后,拉力等于物體重力,由圖象知,40s后物體全部露出水面,

          F=G=mg=3×104N,

          所以物體的質(zhì)量:m= = =3×103kg,

          所以物體的密度:ρ= = =3×103kg/m3


          (3)解:物體從上表面與水面相平到全部露出水面的時(shí)間t=40s﹣30s=10s,

          由圖象可知物體勻速運(yùn)動(dòng)的速度為:v= = =0.1m/s

          所以物體上表面離水面深度為:h=vt=0.1m/s×30s=3m,

          物體上表面的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3.0×104Pa,

          物體上表面積為S=1m×1m=1m2

          上表面的壓力:F=PS=3.0×104Pa×1m2=3.0×104N


          (4)解:物體在露出水面前受到繩子拉力、浮力和物體重力是平衡力,

          所以物體在露出水面前受到繩子拉力為:F=G﹣F=3×104N﹣1×104N=2×104N,

          所以物體在露出水面前受到繩子拉力的功率:P= = =Fv=2×104N×0.1m/s=2×103W


          【解析】(1)先計(jì)算物體的體積,再由阿基米德原理計(jì)算物體在露出水面前受到水的浮力;(2)由圖象可得物體重力,從而得到其質(zhì)量,由密度公式計(jì)算物體的密度;(3)先計(jì)算物體上表面的深度,由p=ρgh計(jì)算物體上表面受到水的壓強(qiáng),由p= 計(jì)算上表面的壓力;(4)先計(jì)算物體在露出水面前受到繩子拉力,再由P=Fv計(jì)算其功率.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在信息化時(shí)代,相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖象采集設(shè)備.

          (1)如圖所示,用相機(jī)拍照時(shí),在芯片上所成的像是倒立的、縮小的 ______ 像(選填“實(shí)”或“虛”).鏡頭靠近人時(shí),像的大小將變 ______ ,此時(shí)像會(huì) ______ 透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個(gè)操作過程便是“調(diào)焦”,如圖所示.

          (2)小敏同學(xué)發(fā)信手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為 ______

          A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m

          (3)請(qǐng)分析,手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是 ______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。如圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題:

          1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與___________的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受________的關(guān)系。

          2)甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過被推動(dòng)__________的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果________________,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

          3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系?____________________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一款自行車,座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號(hào)投射到騎行者的后背上,因其獨(dú)特的安全設(shè)計(jì)和GPS導(dǎo)航功能備受人們的青睞.關(guān)于這款自行車,下列說(shuō)法正確的是(

          A. 騎行者后背上所成的像是虛像

          B. 投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍

          C. 從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射

          D. 騎這種自行車最好穿黑色的衣服

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)

          鉤碼重G/N

          鉤碼上升高度h/m

          拉力
          F/N

          繩端移動(dòng)距離s/m

          機(jī)械效率
          η

          1

          4

          0.1

          1.8

          0.3

          74%

          2

          4

          0.1

          1.4

          0.5

          57%

          3

          6

          0.1

          2.4

          0.3


          (1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用(選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
          (2)第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是(百分號(hào)前保留整數(shù))
          (3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越(選填“高”或“低”).
          (4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組, , 可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】周末,小賀看了中央臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》,向媽媽展示剛學(xué)到的廚藝,小賀烹飪時(shí),雞肉由生到熟,主要是通過_____方式改變雞肉的內(nèi)能,在烹飪過程中很快聞到香味,這種現(xiàn)象叫做_____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】光的世界豐富多彩,下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(
          A.陽(yáng)光下樹的影子
          B.晴天看見“白云在水中飄動(dòng)”
          C.神奇的日食現(xiàn)象
          D.雨后彩虹

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用鍋爐將200kg水從20℃加熱到100℃,消耗了6kg無(wú)煙煤.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg.求:
          (1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量.
          (2)無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量.
          (3)鍋爐燒水時(shí)的熱效率為多少.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組用圖甲的裝置做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

          (1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是______。

          (2)下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

          時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          溫度/℃

          91

          93

          95

          97

          99

          99

          99

          99

          99

          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是______℃。

          (4)為了說(shuō)明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______。

          (5)圖丙中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的______不同。

          (6)水沸騰的特點(diǎn)是:_____________________________________。

          (7)實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如右圖D、E所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖______;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是_______(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”)。

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