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        1. 七一學(xué)校某實驗小組的同學(xué)在探究歐姆定律時,采用了圖甲所示的電路圖,實驗中他們選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓是6V,滑動變阻器的阻值范圍是0~20Ω.
          (1)他們在探究某一因素變化對電流的影響時,實驗分兩步進行:
          a.保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;
          b.保持電壓不變,探究電流與電阻關(guān)系.這是我們實驗常用的一種實驗方法是               法.
          (2)根據(jù)圖甲的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)
          (3)閉合開關(guān)后,無論怎么移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變,則發(fā)生故障原因是                                                                 
          (4)在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是                                                                          
          (1)控制變量
          (2)
          (3)把滑動變阻器上面兩個接線柱接入了電路
          (4)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?德陽)七一學(xué)校某實驗小組的同學(xué)在探究歐姆定律時,采用了圖甲所示的電路圖,實驗中他們選用的定值電阻分別是4Ω、10Ω、20Ω,電源電壓是6V,滑動變阻器的阻值范圍是0~20Ω.
          (1)他們在探究某一因素變化對電流的影響時,實驗分兩步進行:①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.這是我們物理實驗常用的一種實驗方法是
          控制變量
          控制變量
          法.
          (2)根據(jù)圖甲的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)
          (3)閉合開關(guān)后,無論怎么移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變,則發(fā)生故障原因是
          把滑動變阻器上面兩個接線柱接入了電路
          把滑動變阻器上面兩個接線柱接入了電路

          (4)在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是
          電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比
          電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比
           次序  1  2  3
           電阻(Ω)  5  10  20
           電流(A)  0.8 0.4  0.2 

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          科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

          七一學(xué)校某實驗小組的同學(xué)在探究歐姆定律時,采用了圖甲所示的電路圖,實驗中他們選用的定值電阻分別是4Ω、10Ω、20Ω,電源電壓是6V,滑動變阻器的阻值范圍是0~20Ω.
          (1)他們在探究某一因素變化對電流的影響時,實驗分兩步進行:①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.這是我們物理實驗常用的一種實驗方法是        法.
          (2)根據(jù)圖甲的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)
          (3)閉合開關(guān)后,無論怎么移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變,則發(fā)生故障原因是                 
          (4)在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是                 

           次序
           1
           2
           3
           電阻(Ω)
           5
           10
           20
           電流(A)
           0.8
          0.4
          0.2

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          科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題

          七一學(xué)校某實驗小組的同學(xué)在探究歐姆定律時,采用了圖甲所示的電路圖,實驗中他們選用的定值電阻分別是4Ω、10Ω、20Ω,電源電壓是6V,滑動變阻器的阻值范圍是0~20Ω.

          (1)他們在探究某一因素變化對電流的影響時,實驗分兩步進行:①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.這是我們物理實驗常用的一種實驗方法是         法.

          (2)根據(jù)圖甲的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)

          (3)閉合開關(guān)后,無論怎么移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變,則發(fā)生故障原因是                 

          (4)在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是                 

           

           次序

           1

           2

           3

           電阻(Ω)

           5

           10

           20

           電流(A)

           0.8

          0.4

          0.2

           

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          科目:初中物理 來源:2012年四川省德陽市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          七一學(xué)校某實驗小組的同學(xué)在探究歐姆定律時,采用了圖甲所示的電路圖,實驗中他們選用的定值電阻分別是4Ω、10Ω、20Ω,電源電壓是6V,滑動變阻器的阻值范圍是0~20Ω.
          (1)他們在探究某一因素變化對電流的影響時,實驗分兩步進行:①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.這是我們物理實驗常用的一種實驗方法是______法.
          (2)根據(jù)圖甲的電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)
          (3)閉合開關(guān)后,無論怎么移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變,則發(fā)生故障原因是______.
          (4)在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是______.
           次序 1 2 3
           電阻(Ω) 5 10 20
           電流(A) 0.80.4 0.2 

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