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        1. 【題目】如圖是小明利用三個等值的電阻進行“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________(選填“電流”或“電阻”)關(guān)系”的實驗裝置。該實驗結(jié)束后,小明想繼續(xù)研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與另一個量的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)手中只有這三個電阻,于是他把R2、R3串聯(lián)后同時放入乙杯,通電相同時間,R1R2產(chǎn)生的熱量之比為__________。他_________(選填“可以”或“不可以”)將R2、R3并聯(lián)同時放入乙杯進行實驗。


          【答案】電流 11 可以

          【解析】

          [1]用控制變量法探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪個物理量的關(guān)系哪個物理量應(yīng)該不同,而其它物理量應(yīng)該相同,然后比較產(chǎn)生熱量的多少,由圖可知,R2、R3的電流不同,電阻相同,產(chǎn)生熱量的多少可以從兩邊液面的高度進行比較,故此實驗裝置探究的是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系的實驗裝置。

          [2]R2、R3串聯(lián)后同時放入乙杯,這樣R1、R2、R3串聯(lián),通過R1、R2、R3的電流相等,通電相同時間,R1R2產(chǎn)生的熱量之比為

          [3]R2R3并聯(lián)同時放入乙杯,乙杯中的電阻小于甲杯中電阻,而通過甲杯中電阻的電流等于通過乙杯中電阻的電流,符合控制變量法的規(guī)則,故可以將R2、R3并聯(lián)同時放入乙杯進行實驗。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上有一個薄壁溢水杯,底面積是8×10-3m2,裝滿水后水深0.15m,總質(zhì)量是1.2kg。把一個木塊(不吸水)輕輕放人水中,待木塊靜止時,從杯中溢出水的體積是100mL。求:(水的密度=1.0×103kg/m3,g10N/kg

          (1)放入木塊前,水對溢水杯底的壓強;

          (2)木塊受到的浮力;

          (3)放人木塊后,溢水杯對桌面的壓強。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列數(shù)據(jù)較符合實際的是(

          A.初中男生百米跑的時間為 14s

          B.家用電冰箱一天消耗的電能約為 24kWh

          C.初中生小美站立在水平地面上對地面的壓強為 500Pa

          D.一支新 2B 鉛筆的長度為 18dm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明用200N的拉力提升480N的貨物,使貨物在1min內(nèi)勻速上升3m。若不計繩重和摩擦,下列說法正確的是(

          A.動滑輪重為40N

          B.拉力的功率為240W

          C.該滑輪組的機械效率為80%

          D.提升質(zhì)量不同的貨物時,滑輪組的機械效率不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P從接入電路的阻值最大端向另一端移動時,A表的示數(shù)__________V1表示數(shù)__________,V2表與A表示數(shù)的比值________。(以上三空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】百米賽跑時,如果終點的計時員在聽到發(fā)令槍聲后才開始計時,該計時員將運動員的成績記錄_____(高了/低了),與實際成績相比,運動員的成績相差了_____(結(jié)果保留2位小數(shù)),為了計時準確,計時員應(yīng)該在看到_____時開始計時。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:

          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。

          _______

          (2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是_____。排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為_____W。

          (3)小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,算出了小燈泡的平均功率(如表),你認為這樣處理數(shù)據(jù)是_____(合理/不合理)的,理由:_____。

          實驗序號

          電壓U/V

          電流I/A

          功率P/W

          平均功率/W

          2.0

          0.26

          0.52

          0.69

          2.5

          0.28

          0.70

          2.8

          0.30

          0.84

          (4)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖象中,正確的是_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗裝置。將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中,并封閉等量的空氣。通電前,A、B兩個u形管內(nèi)的液面相平。接通電源一分鐘后,通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( )。

          A、I1>I2,A管中的液面較高 B、I1<I2,A管中的液面降低

          CI1=I2,A管中的頁面較高 DI1=I2,A管中的液面較低

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測定“小燈泡電功率”實驗中,電源電壓6V,小燈泡額定電壓為3.8V、電阻約10Ω,滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣。

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整。

          ______

          (2)小明連接好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,接下來應(yīng)該進行的操作是_____

          A.檢查電路

          B.移動滑片P,繼續(xù)進行實驗

          C.更換小燈泡

          D.觀察電流表與電壓表是否有示數(shù)

          (3)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖所示為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P_____(左/右)端移動。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為_____W。

          (4)小明測量完小燈泡的額定功率后,又閉合開關(guān),移動滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進行多次實驗,繪制出小燈泡電功率P與小燈泡兩端電壓的平方U2的關(guān)系圖象,如圖的四個圖象中可能正確的是_____。

          (5)在某兩次調(diào)節(jié)中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了,小燈泡的阻值變化了,根據(jù)燈的電阻變化規(guī)律可知_____(>//=)。

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          同步練習(xí)冊答案