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        1. 【題目】用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的O處,木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),且上表面保持水平.如圖所示,兩玩具車同時從O點(diǎn)附近分別向木板的兩端勻速運(yùn)動,要使木板在此過程始終保持平衡,必須滿足的條件是( 。

          A.兩車的質(zhì)量相等
          B.兩車的速度大小相等
          C.質(zhì)量較小的車速度較大
          D.兩車同時到達(dá)木板兩端

          【答案】C
          【解析】根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析解答即可.

          木板原來是平衡的,兩玩具車同時從O點(diǎn)附近分別向木板的兩端勻速運(yùn)動,
          若保持木板平衡根據(jù)杠桿的平衡條件:
          G1L1=G2L2 ,
          即:m1v1t=m2v2t,
          m1v1=m2v2 ,
          A、兩車的質(zhì)量相等,速度不同則不能平衡,故A錯誤;
          B、車的速度大小相等,質(zhì)量不同不能平衡,故B錯誤;
          C、質(zhì)量較小的車速度較大,故C正確;
          D、須滿足與兩端距支點(diǎn)距離相等才能平衡,故D錯誤.
          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連,彈簧左端固定,原長時右端在N點(diǎn),小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn),則下列說法中錯誤的是

          A. 小物塊從PM運(yùn)動過程中,重力勢能減少

          B. 小物塊從PM運(yùn)動過程中,機(jī)械能減少

          C. 小物塊從PM運(yùn)動過程中,機(jī)械能不變

          D. 彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能最大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示.

          (1)選取A,B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
          (2)將白紙放在玻璃板后燭焰像的位置,紙張承接不到像,這說明平面鏡成的是 像.
          (3)如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動,將看到蠟燭A在玻璃板后的像 運(yùn)動(選填“水平向右”,“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小明在課余時間制作的一個竹笛,從竹管開口處向管內(nèi)吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)時,音調(diào)可以改變,吹奏歌曲.

          (1)吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是__________-.

          (2)查閱資料知,空氣柱長度越長,發(fā)出聲音的聲調(diào)越低.當(dāng)布團(tuán)分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是___,音調(diào)最低的位置是____

          (3)在民族樂器中,____(二胡”“腰鼓”“古箏”) 的發(fā)聲原理與此相似.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,廈門公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個元素組成,寓意綠色出行.關(guān)于人在水平路面上騎車時三者間的相互作用,以下說法正確的是(  )

          A.路面受到人的壓力
          B.人受到路面的支持力
          C.自行車受到路面的支持力
          D.人和自行車都受到路面的摩擦力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示.求:

          (1)電源電壓
          (2)
          滑片P滑到ab中點(diǎn)時電壓表的示數(shù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運(yùn)動,穩(wěn)定時彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )

          A. 水平向右,3.4N

          B. 水平向左,3.4N

          C. 水平向左,2.6N

          D. 水平向右,2.6N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明和小華利用天平、彈簧測力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

          (1)小明利用部分器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

          A. 觀察測力計(jì)的量程與分度值

          B. 將測力計(jì)水平放置,調(diào)整指針至零點(diǎn)

          C. 用測力計(jì)測一個鉤碼的重力,并記錄數(shù)據(jù)

          D. 逐次增加鉤碼的個數(shù),分別測量所受的重力,并記錄數(shù)據(jù)

          ①以上實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟____的操作是錯誤的,應(yīng)該進(jìn)行改正.

          ②小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作,記錄了如表所示的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可分析得出的結(jié)論是____

          (2)小華取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為小華的做法____(合理/不合理).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】重力為600牛的某同學(xué)躺在床上時,他對床的壓力為 牛;若此時他對床面的壓強(qiáng)為3000帕,其物理意義表示床面每平方米面積上所受 ,這時他與床面的接觸面積為 2

          【答案】600;壓力為3000牛;0.2

          【解析】試題分析:重力為600牛的某同學(xué)躺在床上時,他對床的壓力與自身的重力大小相等,即F=G=600N,

          壓強(qiáng)為3000Pa,表示的物理意義:床面上每平方米面積上受到的壓力為3000N

          p=可得,這時他與床面的接觸面積S===0.2m2

          型】填空
          結(jié)束】
          18

          【題目】為了探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關(guān)系,小明用一瓶水和海綿做了如圖的實(shí)驗(yàn),比較________兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖,可得結(jié)論:________

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          同步練習(xí)冊答案