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          【題目】下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說法中正確的是（　�。�
          A.電路兩端有電壓就一定有電流
          B.在電阻一定時(shí)，電壓與電流成正比
          C.只有正電荷定向移動(dòng)才能形成了電流
          D.一段導(dǎo)體的電阻大小與電壓、電流無關(guān)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A．持續(xù)電流形成的條件：電路必需是閉合回路，并且有電源提供電壓，因此電路兩端有電壓，電路中不一定有電流，故A錯(cuò)誤；
          B．因?yàn)殡妷菏钱a(chǎn)生電流的原因，電流隨電壓的改變而改變，所以只能說，電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比，故B錯(cuò)誤；
          C．正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都可以形成電流，故C錯(cuò)誤；
          D．導(dǎo)體的電阻的大小決定于導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，故D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸沒的深度有關(guān)；②可能跟物體的重力有關(guān)；③可能跟物體的體積有關(guān)；④可能跟物體浸在液體中的體積有關(guān)；⑤可能跟液體的密度有關(guān)；⑥可能跟物體的形狀有關(guān)。
          為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：
          （1）如圖所示鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____，說明鐵塊受到的浮力_____；從位置3→4的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____；說明鐵塊受到的浮力_____。（填“變大”、“變小”或“不變”）
          （2）通過上述實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)猜想____是正確的（填序號(hào)）。
          （3）如果要檢驗(yàn)②，請(qǐng)說出你的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案________________________________________
          （4）此實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)方法是：________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是
          A. 早春，冰雪融化
          B. 盛夏，冰棒冒“白氣”
          C. 初秋，田野花草掛上露珠
          D. 寒冬，樹梢上結(jié)了霜
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）

          （1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)
          猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
          猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格一．
          表一
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          水果種類
          深度（cm）
          兩極間距離（cm）
          電壓（V）
          1
          蘋果
          1
          3
          2
          2
          2
          3
          3
          3
          4
          菠蘿
          2
          1
          5
          2
          2
          ①驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號(hào)為的實(shí)驗(yàn)；
          ②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號(hào)為的實(shí)驗(yàn)；
          （2）實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的片是它的正極．
          （3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：
          表二
          蘋果大�。▊�(gè)）
          1
          3/4
          1/2
          1/4
          測(cè)得的電壓（V）
          0.27
          0.28
          0.26
          0.28
          該實(shí)驗(yàn)說明 ．
          （4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動(dòng)中也采用了此方法的是 （多選）
          A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
          B.探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素
          C.探究串聯(lián)電阻時(shí)引入總電阻
          D.探究電流時(shí)用水流來導(dǎo)入
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（　�。�
          A.電流周圍存在磁場(chǎng)
          B.同名磁極間相互吸引
          C.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
          D.自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】太陽把地面和空氣曬熱，太陽能轉(zhuǎn)化為________能；植物吸收太陽能，發(fā)生光合作用，太陽能轉(zhuǎn)化為植物的________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖： 

          （1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是的(填“相同”或“不相同”)．某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是。
          （2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是  ， 造成錯(cuò)誤的原因是 。 
          電流表的位置
          A
          B
          C
          電流I/A
          0.3
          0.3
          1.5

          （3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是。
          A.通過燈泡的電流小
          B.燈泡的燈絲斷了
          C.燈絲的電阻小
          D.小燈泡靠近負(fù)極
          （4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上） 

          甲：， 乙：。
          （5）小明分別測(cè)出AB間的電壓是2.5 V，BC間的電壓是3.5 V，AC間的電壓是6 V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎？ 
          為什么？。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)____計(jì)時(shí)（聽槍聲/看白煙）；若計(jì)時(shí)方法搞錯(cuò)，計(jì)下的時(shí)間會(huì)_____（偏長/偏短）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（如圖l所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．
          （1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是 ．
          （2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面 ．
          （3）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是 ． （只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）
          （4）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較（選填“亮”或“暗”）．遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
          A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的
          C．一次反射、兩次折射形成的 D．兩次反射、兩次折射形成的．
          

			
          

			
          
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