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          中國學生代表曾利用業(yè)余電臺與太空中國際空間站上的宇航員成功對話.對話時用電臺發(fā)射并接收
          電磁
          電磁
          波來傳通信息,這種波在真空中的傳播速度為
          3×108
          3×108
          m/s;己知其波長與頻率的乘積等于波速,則其頻率越高,波長越
          分析:電磁波可以在真空中傳播,航天通信一般用電磁波傳遞信息;
          電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s;
          電磁波的頻率和波長成反比.
          解答:解:電臺與太空中國際空間站上的宇航員對話是通過電磁波來傳遞信息的,它在太空的傳播速度是3×108m/s,電磁波的波速一定,根據波速=波長×頻率可知:電磁波的頻率越高波長越短.
          故答案為:電磁;3×108m/s;短.
          點評:此題主要考查電磁波的應用和速度,要知道電磁波的波長和頻率的關系,屬于基礎知識.
          練習冊系列答案
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          16、2007年8月26日,南京市20名學生代表利用業(yè)余電臺與太空中國際空間站上的宇航員成功對話.對話時用電臺發(fā)射并接收
          電磁
          波來傳通信息,這種波在真空中的傳播速度為
          3×108
          m/s,其頻率越高,波長越

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          2007年8月26日,宿遷市20名學生代表利用業(yè)余電臺與太空中國際空間站上的宇航員成功對話.對話時用電臺發(fā)射并接收電磁波來傳通信息,這種波在真空中的傳播速度為
          3×108
          3×108
          m/s,由公式c=λf可知,其頻率越高,波長越
          (選填長、短).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2007年8月26日,南京20名學生代表利用業(yè)余電臺與太空中國國際空間站上的宇航員成功通話.對話用電臺發(fā)射并接收
           
          來傳遞信息,這種波在真空中的傳播速度為
           
          m/s,其頻率為750kHz,波長是
           
          m.

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          科目:初中物理 來源:2010年江蘇省蘇州市草橋中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

          中國學生代表曾利用業(yè)余電臺與太空中國際空間站上的宇航員成功對話.對話時用電臺發(fā)射并接收    波來傳通信息,這種波在真空中的傳播速度為    m/s;己知其波長與頻率的乘積等于波速,則其頻率越高,波長越   

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