日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在不同的表面繼續(xù)運(yùn)動一段距離后停下.
          精英家教網(wǎng)
          (1)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時(shí),具有相同的
           
          ;
          (2)從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是
           

          (3)從實(shí)驗(yàn)中可以推出的結(jié)論是
           
          分析:(1)本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè):一是摩擦力的大;二是小車到達(dá)水平面的速度大。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
          (2)根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進(jìn)行歸納;
          (3)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
          解答:解:(1)使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度.
          (2)小車在不同平面上同過的距離不等,就說明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運(yùn)動距離越長就說明摩擦阻力越;即在小車速度相等的情況下,受到的阻力越小,滑行的距離越長;
          (3)從實(shí)驗(yàn)可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動下去;即運(yùn)動的小車,當(dāng)不受到阻力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動.
          故答案為:
          (1)速度.
          (2)小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越長.
          (3)運(yùn)動的物體不受到阻力作用,將做勻速直線運(yùn)動.
          點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵是注意實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),以及具體實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容,并會熟練應(yīng)用控制變量法和科學(xué)推理法進(jìn)行分析探究問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動.請回答以下問題:
          (1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是
          研究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系
          研究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系
          ;
          設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是
          研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系
          研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系

          (2)甲實(shí)驗(yàn)是通過
          木塊被推動距離的大小
          木塊被推動距離的大小
          ,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果
          不受阻力作用
          不受阻力作用
          ,將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動.
          (3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,以下的研究實(shí)例中也用到這種方法的是(
          B
          B

          A.研究磁場時(shí),用磁感線描述空間磁場的分布情況
          B.在鼓面上撒一些紙屑,通過紙屑的振動反映鼓面的振動
          C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?北塘區(qū)一模)回顧探究和實(shí)驗(yàn):
          (1)在做“用天平和量筒測定固體密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小北塘同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,則石塊的質(zhì)量為
          64
          64
          g,石塊的密度為
          3.2×103
          3.2×103
          kg/m3
          (2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

          ①用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動.
          根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
          ②將下圖中
          (a)(c)
          (a)(c)
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
          (3)如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中木塊被推動的越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          ,表明鋼球動能越大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證鋼球動能大小與
          速度
          速度
          的關(guān)系.

          (4)如圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小球速度減小得越
          .進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動的物體在
          不受力
          不受力
          時(shí),將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動.請回答以下問題:
          (1)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被推動
          距離
          距離
           的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,通過該實(shí)驗(yàn)可以得到結(jié)論:物體
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相同時(shí),
          速度
          速度
          越大,動能越大.
          (2)乙實(shí)驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果不受力,將作
          勻速直線運(yùn)動
          勻速直線運(yùn)動

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示,用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停止在如圖所示的位置.

          (1)使小車從斜面上同一
          高度
          高度
          從靜止開始滑下,這是為了使小車在材料不同的平面上開始運(yùn)動時(shí)有相同的
          速度
          速度

          (2)小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不相等,是因?yàn)樾≤囀艿阶枇Σ煌焦饣谋砻,受阻力?!--BA-->
          (填“大”或“小”),小車運(yùn)動的距離越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          (填“遠(yuǎn)”或“近”).
          (3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推出結(jié)論:如果物體在運(yùn)動中不受任何力,它將
          做勻速直線運(yùn)動
          做勻速直線運(yùn)動

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置,每次實(shí)驗(yàn)都用同一輛小車都從同一斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是為了使小車在三種不同表面上運(yùn)動時(shí)具有相同的
          速度
          速度
          .實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:小車在光滑的木板上運(yùn)動的距離較
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          ,這說明,小車受到阻力越小,它的速度就減小得越
          ,運(yùn)動的時(shí)間就越
          ,進(jìn)一步推理得出,小車如果沒有受到任何阻力的作用,它的速度將
          不變
          不變
          ,這時(shí)小車將做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案