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        1. 【題目】同學(xué)們在湖水里看到了云在水中飄,魚在云上游的美景。下列說法錯誤的是( )

          A. 水中的魚是光的折射所形成的虛像

          B. 水中的云是光的折射所形成的實像

          C. 水中的魚是光的反射所形成的虛像

          D. 水中的云是光的反射所形成的實像

          【答案】BCD

          【解析】試題分析:要解決此題,需要掌握平面鏡成像的知識,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.知道我們看到水中的物體,其實是看到物體的虛像,這是由光的折射形成的.水中的云是云在水中成的虛像,是由光的反射形成的.我們看到水中的魚,其實看到的是魚的虛像,是由于光的折射形成的.故選BCD

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在硬紙板上挖一個尺寸約為1cm,形狀為“的小孔,讓太陽光垂直射到小孔上,當(dāng)紙板和地面相距約1m時,在地面上能觀察到一個亮斑,其形狀是

          A.“”形的 B.“▼”形的

          C.“■”形的 D.“●”形的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下面是關(guān)于探究“小車斜面下滑速度的變化”的實驗:

          (1)本實驗的原理是

          (2)在實驗中,除需要用到如圖所示的器材外,還需要的器材是 ;

          (3)某次實驗的過程如圖所示,圖中的停表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻(停表每小格表示的時間為1s),用刻度尺測出s1=160cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1= m∕s小車通過斜面下半段的平均速度v3= m∕s.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是

          A.效率高的機(jī)械,功率一定大

          B.做功多得機(jī)械,功率一定大

          C.做功少得機(jī)械,效率一定高

          D.有用功一定時,額外功越少,機(jī)械效率越高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】光滑的水平地面上有一個1000N的物體,一個工人用200N的水平推力將其向前沿直線推動2m,松手后物體自己繼續(xù)滑動3m后遇到障礙停下,在此過程中

          A.重力做功為1000J

          B.因為地面光滑所以工人不做功

          C.物體自己滑動的過程中摩擦力做功600J

          D.地面對物體支持力做功為0J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖中圓柱體直徑為 cm,小蘭用毫米刻度尺測量同一物體的長度,結(jié)果分別為6.58cm、6.60cm、6.59cm、6.61cm、6.95cm,更接近真實值的是 cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一般的物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象,當(dāng)物體受熱膨脹時,它的密度(

          A.不變 B.增大 C.減小 D.都有可能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,某施工現(xiàn)場的一臺起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺上。其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的。若每箱設(shè)備均重4000N,施工臺距離地面的高度為3m。如果起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時,動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N,在忽略鋼繩重和摩擦的情況下。

          1)起重機(jī)提升一箱設(shè)備時,對箱子做的有用功是多少?

          2)動滑輪在提升這箱設(shè)備時的機(jī)械效率是多大?

          (3)在安全操作的前提下,為了節(jié)省時間,加快施工進(jìn)度,起重機(jī)同時將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺。求這種情況下,動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】張揚同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )

          A. 滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱

          B. 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)

          C. 電磁鐵A、B的上端均為S

          D. 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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          同步練習(xí)冊答案