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        1. 精英家教網(wǎng)研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān),現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,先后將這兩個電磁鐵接入如圖的電路中.閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實驗,記錄如下:
          50匝的電磁鐵 100匝的電磁鐵
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          電流表示數(shù)/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
          吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 5 8 10 10 16 25
          (1)分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)當(dāng)
           
          相同時,
           
          ,磁性越強.
          (2)分析第1、4或2、5或3、6次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流相同時,
           
          ,磁性越強.
          (3)本次實驗的主要方法是利用了控制變量法,此外影響電磁鐵的磁性強弱還跟
           
          因素有關(guān).
          分析:(1)電磁鐵磁性強弱的影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、是否有鐵芯.電流越大、匝數(shù)越多、有鐵芯電磁鐵的磁性越強.
          (2)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究電磁鐵磁性強弱的影響因素.
          解答:解(1)由第1、2、3次實驗的數(shù)據(jù)分析可知,線圈匝數(shù)都是50,隨著電流的增大,吸引大頭針的數(shù)量逐漸增多,所以可以得出線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強的結(jié)論.
          (2)由第1、4(2、5)次實驗數(shù)據(jù)可知,電流是一樣的,但線圈匝數(shù)越多,吸引大頭針的數(shù)量越多,說明磁性越強,所以可以得出電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強的結(jié)論.
          (3)影響電磁鐵的磁性強弱還跟電磁鐵有無鐵芯有關(guān).
          故答案是:(1)線圈匝數(shù);電流越大;(2)線圈匝數(shù)越多;(3)有無鐵芯.
          點評:該實驗探究題主要是考查同學(xué)們對轉(zhuǎn)換法和控制變量法的掌握情況,是一道很不錯的考查科學(xué)研究方法的試題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?大興區(qū)二模)電磁鐵的磁性強弱與通過電磁鐵電流的大小有關(guān),請你設(shè)計一個簡易實驗,研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關(guān)系.請寫出實驗所需要的器材、實驗步驟以及實驗分析與結(jié)論.要求設(shè)計的實驗具有可行性,要符合安全原則.
          (1)實驗器材:
          (2)實驗步驟:
          (3)實驗分析與結(jié)論:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?營口)小宇要研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因索有關(guān)”,他選取了線圈匝數(shù)不同、外形相同的電磁鐵兩個,先后將這兩個電磁鐵接入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P,多次實驗,記錄結(jié)果如下表:
          50匝的電磁鐵 150匝的電磁鐵
          實驗次數(shù) l 2 3 4 5 6
          電流表示數(shù)/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
          吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 5 8 10 15 25 40
          (1)實驗中電磁鐵的磁性強弱是通過
          電磁鐵吸引大頭針多少
          電磁鐵吸引大頭針多少
          判定的.
          (2)分析比較1、4(或2、5或3、6)次實驗記錄結(jié)果會發(fā)現(xiàn)
          在電流一定時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強
          在電流一定時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強

          (3)通過實驗小宇發(fā)現(xiàn)線圈匝數(shù)相同時,當(dāng)滑片P向
           (填“左”或“右”)移動時,電磁鐵吸引大頭針數(shù)目會減少.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一組同學(xué)在““研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)”的實驗時,按如圖串聯(lián)甲、乙兩個電磁鐵,并移動滑動變阻器的滑片P,進行多次實驗.記錄如下:
           電磁鐵  甲/20匝  乙/10匝
          實驗次數(shù)  1  2  5
           電流表示數(shù)/A  0.1  0.2  0.3 0.1  0.2   0.3
           吸引大頭針數(shù)目/枚  12  24  36  6  12  24
          (1)實驗中是通過電磁鐵
          吸引大頭針數(shù)目
          吸引大頭針數(shù)目
          來判定其磁性強弱的;
          (2)比較1、2、3次實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          相同時,
          電流越大
          電流越大
          ,電磁鐵磁性就越強;
          (3)比較
          1與4(或2與5,或3與6)
          1與4(或2與5,或3與6)
          次實驗數(shù)據(jù),會發(fā)現(xiàn)電流相同時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性就越強.
          (4)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的一個同學(xué)提出一個問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
          ①你對此猜想是:
          電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
          電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
          ;
          ②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法:
          在線圈中的電流和匝數(shù)一定的前提下,分別裝上大小不同的鐵心,比較吸引鐵釘?shù)臄?shù)目是否相同,驗證猜想正確與否.
          在線圈中的電流和匝數(shù)一定的前提下,分別裝上大小不同的鐵心,比較吸引鐵釘?shù)臄?shù)目是否相同,驗證猜想正確與否.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在“研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,其中A、B是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A比B的匝數(shù)多,小明進行了以下操作:
          (1)他將電磁鐵A接入電路M、N間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針的多少
          吸引大頭針的多少
          來判斷電磁鐵磁性強弱,從而研究電磁鐵磁性強弱與
          電流大小
          電流大小
          的關(guān)系.
          (2)為了研究電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)該將兩個電磁鐵
          聯(lián)接入M、N之間.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān).現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入圖的電路中.閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實驗,記錄如下:
          50匝的電磁鐵 100匝的電磁鐵
          實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          電流表示數(shù)/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
          吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 5 8 10 10 16 25
          (1)實驗中小麗是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判定其
          磁性強弱
          磁性強弱
          的.
          (2)電路的
          通斷
          通斷
          可控制電磁鐵磁性的有無,電磁鐵的極性由電流的
          方向
          方向
          控制.
          (3)分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)
          匝數(shù)
          匝數(shù)
          相同時,
          電流越大
          電流越大
          磁性越強.
          (4)分析第2、
          5
          5
          次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)
          電流
          電流
          相同時,
          匝數(shù)越多
          匝數(shù)越多
          磁性越強.

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          同步練習(xí)冊答案