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          如圖1甲乙所示的儀器是用來區(qū)分
          火線和零線
          火線和零線
          的．現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖2所示．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的
          開關(guān)
          開關(guān)
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）測電筆是來辨別火線和零線的工具，正確使用測電筆的方法：站在地上手接觸測電筆的筆尾金屬體，筆尖接觸火線或零線；氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．
          （2）開關(guān)的作用是控制電路的通斷，串聯(lián)電路中開關(guān)控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的開關(guān)控制所有用電器，支路的開關(guān)控制本支路用電器．
          解答：解：（1）區(qū)分火線和零線的儀器是試電筆，甲圖用手接觸筆尾金屬體，使用方法正確．乙圖手沒有接觸筆尾金屬體，無論接觸火線還是零線氖管都不發(fā)光，使用方法錯誤．
          （2）房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)家庭電路干路上的開關(guān)．
          故答案為：火線和零線；開關(guān)．
          點評：本題考查了測電筆的使用以及電路組成的掌握，與學(xué)生日常生活聯(lián)系密切，是中考的熱點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）天平是測量
           
          的儀器，使用托盤天平時，必須把它放在
           
          桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的
           
          位，若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動，擺動幅度如圖（甲）所示，則可判定下一步應(yīng)該向
           
          調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針正對盤中央的刻度線，此時橫梁平衡．稱物體時，將待測物體放在
           
          盤．實驗中，當(dāng)天平另一盤內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示時，天平恰好平衡，則被測物體的質(zhì)量是
           
          g．
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          （2）物體放入前后量筒的示數(shù)如圖（a、b）所示，則該物體的體積
           
          cm3．
          （3）由此可以計算出該物體的密度是
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，如圖所示．
          （1）當(dāng)把點燃的蠟燭放在20cm處時，沿直線無論怎樣移動光屏都承接不到像，原因可能是
          燭焰、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度
          ．
          （2）重新調(diào)整后，保持透鏡的位置不變，當(dāng)把光屏放到75cm處時，移動蠟燭能在光屏上得到一個
          放大
          （選填“放大”或“縮小”）、
          倒
          （選填“正”或“倒”）立的實像．
          （3）當(dāng)把蠟燭移到10cm處時，移動光屏可得到一個
          縮小
          的像（選填“放大”或“縮小”）．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時，與這種成像情況一致的是
          照相機(jī)
          ．

          （4）小明做完實驗后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖（甲）所示．把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖（乙）所示．移動光屏直到成清晰像為止．此時表盤在光屏上所成的像是圖（丙）中的哪一個？（
          D
          ）

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖所示．a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距處．

          （1）實驗時，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
          同一高度
          同一高度
          上．
          （2）在a、b、c、d、e這五個點中：
          ①把燭焰放在
          e
          e
          點上，可以成正立、放大的虛像．
          ②把燭焰放在
          a
          a
          點上，在光屏上所成的像最��；把燭焰放在
          d
          d
          點上，在光屏上所成的像最大．
          ③把燭焰放在b點，光屏上成
          倒立
          倒立
          、
          縮小
          縮小
          的實像，
          照相機(jī)
          照相機(jī)
          就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）．
          ④把燭焰從b點移動到c點后，應(yīng)該將光屏向
          右
          右
          移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在屏上光屏上成
          倒立
          倒立
          、
          放大
          放大
          的實像，
          投影儀
          投影儀
          就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）．
          （3）小宇做完實驗后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖（甲）所示．把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖（乙）所示．移動光屏直到成清晰像為止．此時表盤在光屏上所成的像是圖（丙）中的哪一個？
          D
          D
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年人教版初中物理八年級下冊8.3測量小燈泡的電功率練習(xí)卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗探究：
          


          [提出問題]
          


          給你額定電壓為6V的小燈泡—只，你能測出它發(fā)光時的電功率嗎?
          


          [制定計劃與設(shè)計實驗]
          


          ①根據(jù)電功率公式，要測電功率需測出電壓U和電流I；②設(shè)計如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，選擇圖乙所示的儀器和器材(用筆畫線進(jìn)行連接)；③為比較不同電壓下燈泡工作的功率，實驗進(jìn)行三次．
          


          


          [進(jìn)行實驗與收集證據(jù)]
          


          通過實驗(步驟略)，得到如下數(shù)據(jù)：
          


          


          [交流與合作]
          


          請你討論下列問題以便同其他同學(xué)交流：
          


          (1)完成上面數(shù)據(jù)表的填寫；
          


          (2)寫出計算燈泡額定功率的計算過程．    
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案