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        1. 【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn),將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉物體,當(dāng)F增大到1N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體受到的摩擦力為 N,當(dāng)F增大到2N時(shí),物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若F=4N,物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究,該裝置相比于甲圖所示裝置具有 優(yōu)點(diǎn)(寫出一點(diǎn)即可),實(shí)驗(yàn)中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A,物塊B靜止不動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為 N,若使木板A做加速運(yùn)動(dòng),則B所受摩擦力 選填“變大”“變小”或“不變”)。

          【答案】1 2 木板無需做勻速直線運(yùn)動(dòng)操作方便 2.8 不變

          【解析】

          試題分析:當(dāng)物體在水平方向處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),在水平方向受力平衡,摩擦力等于拉力,當(dāng)F增大到1N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體受到的摩擦力為1N,當(dāng)F增大到2N時(shí),物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)為滑動(dòng)摩擦力,大小為2N;F=4N,由于物體對(duì)地面的壓力和接觸面都不變,所以物體所受的摩擦力大小不變?nèi)?/span>為2N;利用乙圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),使的操作更加方便;在圖乙中,由于A勻速直線運(yùn)動(dòng),如果以A為參照物,B也是勻速運(yùn)動(dòng)的,受力平衡,B受到的A的摩擦力等于測力計(jì)的示數(shù)為28N,當(dāng)加速運(yùn)動(dòng)時(shí),由于B對(duì)A的壓力與接觸面都不變,所以摩擦力大小是不變的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】在用刻度尺測量物體的長度時(shí),下列要求不正確的是(
          A.測量時(shí),刻度尺不能歪斜
          B.不能選用零刻度線磨損的刻度尺
          C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺
          D.記錄測量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位

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          【題目】光在空氣中的傳播速度約為3×108 . 醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈和B型超聲波檢測儀,假設(shè)紫外線和超聲波的傳播速度分別為v1、v2 , 則v1v2(選填“>”、“<”或“=”)

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          【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出相等的熱量,則

          A. 銅塊的末溫高 B. 鐵塊的末溫高

          C. 銅塊的溫度降低得多 D. 鐵塊的溫度降低得多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是

          A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

          B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

          C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

          D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖所示)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)一些物理量做出了如下判斷:鐵塊底部受到水的壓強(qiáng)變大;水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變;桌面受到的壓力變大;桌面受到的壓強(qiáng)不變。其中判斷正確的是( )

          A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持到底誰說得對(duì)呢?為了探究這個(gè)問題,小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

          (1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的?

          (2)為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制 保持不變,你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的?

          (3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離較 ,速度減小得較 這是因?yàn)樾≤囀艿降淖枇^ 的緣故

          (4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做 運(yùn)動(dòng).

          (5)以上探究過程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法,想想看:在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時(shí)也運(yùn)用了此方法?請(qǐng)你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱

          實(shí)驗(yàn)名稱:______________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小李同學(xué)將兩個(gè)鉛圓柱體的接觸面用小刀刮平,使刮紋方向一致,將它們互相緊密接觸平移直到兩個(gè)面完全重合,并用力擠壓。然后將“粘”在一起的鉛柱體掛在支架上。

          (1)下面的鉛柱體 掉下來(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),原因是

          (2)為什么要用小刀將鉛柱體表面刮平?你的解釋是: 。

          (3)小張同學(xué)認(rèn)為,本實(shí)驗(yàn)不能排除大氣把兩個(gè)鉛柱體壓在一起。下列實(shí)驗(yàn)中,能幫助小張釋疑的是 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L1很亮,L2很暗。下列判斷正確的是( )
          A.通過燈L1的電流較大
          B.通過燈L1和L2的電流相等
          C.通過燈L2的電流較大
          D.無法判斷通過兩燈的電流大小

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