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        1. (1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.

          ①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是      .

          ②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中     較難測出,于是我們可采用增加     或換用錐角較    (大/小)的紙錐進(jìn)行測量.

          (2)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).

          ①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖21所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是       (不變/先變大后不變/一直變大), 由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是       (不變/先變大后不變/一直變大).

          ②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為     m/s.

          (1)①v=s/t   ②時(shí)間   下落高度    大 

          (2)①先變大后不變    先變大后不變    ②0.45~0.55(此題答案要等試卷印刷出來之后,用刻度尺實(shí)際測量出來AB之間的距離計(jì)算最準(zhǔn)確,由于測量的誤差,這個(gè)數(shù)值應(yīng)該是一個(gè)范圍)

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
          ①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
          v=
          s
          t
          v=
          s
          t

          ②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中
          時(shí)間
          時(shí)間
          較難測出,于是我們可采用增加
          下落的高度
          下落的高度
          或換用錐角較
          (大/。┑募堝F進(jìn)行測量.
          (2)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
          ①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是
          先變大后不變
          先變大后不變
          (不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是
          先變大后不變
          先變大后不變
          (不變/先變大后不變/一直變大).
          ②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為
          0.55
          0.55
          m/s.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
          ①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是______.
          ②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中______較難測出,于是我們可采用增加______或換用錐角較______(大/小)的紙錐進(jìn)行測量.
          (2)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
          ①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是______(不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是______(不變/先變大后不變/一直變大).
          ②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為______m/s.
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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
          ①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是______.
          ②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中______較難測出,于是我們可采用增加______或換用錐角較______(大/小)的紙錐進(jìn)行測量.
          (2)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
          ①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是______(不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是______(不變/先變大后不變/一直變大).
          ②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為______m/s.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)附中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
          ①要測定紙錐下落的速度,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是______.
          ②在測量過程中,發(fā)現(xiàn)其中______較難測出,于是我們可采用增加______或換用錐角較______(大/。┑募堝F進(jìn)行測量.
          (2)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
          ①小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,你用刻度尺測量相鄰的兩個(gè)紙錐之間的距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間的距離是______(不變/先變大后不變/一直變大),由此可以判斷紙錐下落的速度大小變化情況是______(不變/先變大后不變/一直變大).
          ②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍,則紙錐在下落過程中A、B階段的速度為______m/s.

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