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          【題目】如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，能用來描�?/span>
          A.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系
          B.浮力大小與物體體積的關(guān)系
          C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
          D.勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ACD
          【解析】
          分析圖象知道，圖中橫縱坐標代表的兩個量之間成正比關(guān)系；
          A． 彈簧測力計的工作原理是在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，故A符合題意；
          B．當(dāng)物體漂浮在液體中時，浮力大小與物體體積無關(guān)，不能用圖示的圖像表示，故B不符合題意；
          C．由于物體所受重力與質(zhì)量成正比，所以，可以用如圖所示的圖象表示，故C符合題意；
          D．平直公路上勻速行駛汽車的速度不變，路程與時間成正比，可以用如圖所示的圖象表示，故D符合題意；
          故選ACD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究物重力跟質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，某同學(xué)用最度刻度值是5N的彈簧測力計測重力，測得如下數(shù)據(jù)：
          質(zhì)量m/g
          100
          200
          300
          400
          500
          600
          彈簧測力計示數(shù)G/N
          0.98
          1.96
          2.94
          3.92
          4.90
          無示數(shù)
          (1)通過實驗，得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像正確的是__
          A.B.C.D.
          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：重力和質(zhì)量的比值是g＝9.8N/kg，意思是__
          A.1kg＝9.8kg
          B.重1N的物體質(zhì)量為9.8kg
          C.質(zhì)量為1kg的物體所受重力為9.8N 
          (3)用彈簧測力計能測出物體的重力，以下知識沒有應(yīng)用到的是__。
          A.二力平衡的條件 
          B.物體的重力跟質(zhì)量的關(guān)系 
          C.彈簧的伸長量跟其所受的拉力的關(guān)系 
          D.物體間力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)如圖，是“用彈簧測力計測量物重”的實驗。彈簧測力計的量程為_____N，分度值為_____N，所測物體的重為_____N；
          (2)如圖，是“用刻度尺測量長度”的實驗。所使用的刻度尺的分度值為_____cm，被測木塊的長度為_____cm。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象。
          (1)圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱_____。
          (2)分析圖乙中的圖象ABCD，在6～7min時間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于_____態(tài)。海波熔化時盡管不斷吸熱，但_____不變；熔點是_____℃。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息：
          其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能。根據(jù)表中信息，可求出水在10h內(nèi)吸收的熱量是_______J，如果水吸收的熱量用天然氣提供，需要完全燃燒________m3的天然氣（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，天然氣完全燃燒的熱量全部被水吸收），該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是小力利用小桌、砝碼和海綿做探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗。
          (1)該實驗是通過_____來顯示壓力的作用效果；
          (2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力的作用效果與_____有關(guān)；
          (3)小力由甲、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。小力得到錯誤結(jié)論的原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次課外活動中，小華同學(xué)對家里的電磁爐進行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如右表所示。（水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃）。請你根據(jù)小華同學(xué)在活動中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時間內(nèi)：
          （1）水所吸收的熱量
          （2）電磁爐的實際功率
          （3）電磁爐燒水的效率
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)閱讀下面的密度表后，得出了下面的結(jié)論，其中正確的是（ ）
          物質(zhì)
          密度/kg·m-3
          物質(zhì)
          密度/kg·m-3
          水
          1.0×103
          冰
          0.9×103
          酒精
          0.8×103
          鉛
          11.3×103
          煤油
          0.8×103
          銅
          8.9×103
          水銀
          13.6×103
          干松木
          0.5×103
          A.固體的密度不一定比液體的密度大
          B.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰時，體積會變大
          C.實心鉛球和銅球的體積相同時，銅球的質(zhì)量大
          D.水的密度是1.0×103kg/m3，其含義是體積為1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗。用兩根細繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小，重復(fù)實驗。
          （1）利用如圖兩根細繩懸掛小球，而不用一根細繩，其好處是 。
          （2）本實驗探究的問題是物體的動能大小與 的關(guān)系。
          （3）利用上述實驗，同時還可以探究的問題是 。 
          

			
          

			
          
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