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        1. 在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時,小華同學根據(jù)自己推箱子時,箱子越重,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想;小輝同學根據(jù)自己推箱子時,地面越粗糙,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想。下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖。
          (1)小輝同學為了完成他自己的探究應按________兩圖進行。
          (2)若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象。
          (3)根據(jù)圖像可以得出f與N的關系是成_________。
          (4)小華和小輝同學在實驗中都應使小車做___________運動。
          (5)許多同學指出了該實驗操作方法存在不足,于是進行了如下改進:用彈簧測力計拉住木塊,并使彈簧測力計固定不動,用力拉動木板(如圖。H糸L木板勻速運動,木塊和長木板之間的滑動摩擦力_______測力計示數(shù);若長木板加速運動,則木塊和長木板之間的滑動摩擦力_______測力計讀數(shù)。(選填“大于”、“等于”或“小于”)。請說出改進后的操作方法有哪些優(yōu)點。請寫出其中的一點:_______________________________________________ 。
          (1)甲、丙
          (2)
          (3)正比
          (4)勻速直線
          (5)
          等于;
          等于;
          測力計保持相對靜止,便于讀數(shù);不必控制木板做勻速運動;測力計指針不會晃動,便于準確測量。 (答案不唯一,任選一點即可)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?包頭)在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準確的彈簧測力計,粗糙程度均勻的長木板等.
          (1)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是
          很難保持木塊做勻速直線運動
          很難保持木塊做勻速直線運動

          (2)為解決上述問題,小娟對實驗裝置進行了改進,用圖乙所示的裝置進行實驗,解決了上述問題,這是因為
          無論長木板怎樣運動,木塊都處于靜止狀態(tài),便于讀數(shù)
          無論長木板怎樣運動,木塊都處于靜止狀態(tài),便于讀數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          19、在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中.用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運動,如圖所示.請畫出木塊在運動過程中所受力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出以下猜想:
          A.與壓力的大小有關
          B.與接觸面的粗糙程度有關
          C.與接觸面積的大小有關
          D.與運動的速度大小有關
          為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學利用如圖所示的裝置及有關器材進行實驗'
                實驗條件   測力計示數(shù),N
          序號 長方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
              l     平放 木塊一木板     8     1.6
              2     平放 木塊-木板     12     2.4
              3     平放 木塊一木板     16     3.2
              4     側(cè)放 木塊一木板     16     3.2
              5     豎放 木塊一木板     16     3.2
              6     平放 木塊-棉布     8     2.4
              7     平放 木塊一毛巾     8     4.0
          (1)由序號l、2、3的三次實驗,可以驗證猜想
          A
          A
           (選填字母);
          (2)為驗證猜想B,應選取序號為
          1、6、7
          1、6、7
          的三次實驗;
          (3)根據(jù)表中信息,能否驗證猜想D?答:
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在“探究摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中
          ①勻速拉動木塊的前提下,彈簧測力計示數(shù)
          等于
          等于
          (填“大于”“小于”“等于”)木塊所受的摩擦力,因為它們是
          平衡力
          平衡力

          ②比較甲乙兩彈簧測力計的示數(shù),乙大,可得出的結(jié)論是
          在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大
          在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大

          ③比較
          圖彈簧測力計示數(shù),可得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某實驗小組在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,分別做了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.

          (1)比較乙、丙兩次實驗知道:滑動摩擦力的大小與
          壓力大小
          壓力大小
          有關.
          (2)進行甲、丙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小是否與
          接觸面積大小
          接觸面積大小
          有關.
          (3)用彈簧測力計水平拉動木塊時,必須保持
          勻速直線運動
          勻速直線運動
          狀態(tài).

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