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        1. 【題目】下列說法中正確的是

          A物體受力且在力的方向上通過一定的距離,力對物體一定做功

          B功率大的機器機械效率一定高

          C一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量

          D發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:有力作用在物體上,物體在力的方向上通過了距離,這個力才對物體做了功,A說法正確;有用功與總功的比值叫機械效率,故機械效率與功率的大小無關,故B錯誤;物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,但不一定是吸收了熱量,可能是外界對物體做了功,故C正確;熱傳遞中,熱量從高溫物體傳給低溫物體,D錯誤

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】月球車的車輪多數(shù)采用履帶結構或多輪結構,其目的是

          A減小月球車對月球表面的壓強

          B增加月球車的自身質量

          C車輪不易損壞

          D減小月球車對月球表面的壓力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將幾顆相同的象棋棋子疊加放在水平桌面上,然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了下面關于此情景說法正確的是

          A最下面棋子運動而其他棋子沒跟著出去,此時所有棋子都具有慣性

          B敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明物體受力越大慣性越大

          C棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀

          D隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子對桌面的壓強變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2014年1月13日,我國飽和潛水首次突破300米,成功抵達深海31315米處,居世界領先地位在水面下300米深處,海水產(chǎn)生的壓強約為海水密度取ρ=10×103kg/m3,g取10N/kg)(

          A3×104Pa B3×105Pa C3×106Pa D3×107Pa

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華設計了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”.

          (1)實驗室常用溫度汁是利用液體的 性質制成的,小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示,該溫度值為 ℃.

          (2)該實驗應選用 (“大冰塊’或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;

          (3)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用 (“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.

          (4)試管中的冰熔化時,溫度計的示數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)0℃.

          (5)小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了冰熔化時溫度隨時間的變化圖象,如圖2所示.若該物質在AB 段和CD段的比熱容分別為c1和c2,則c1:c2=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我們的日常生活離不了電.一度電可以( )

          A. 使80W的電視機工作25h

          B. 使40W的日光燈工作60h

          C. 使100W的電烙鐵工作10h

          D. 使1000 W的碘鎢燈工作5h

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】看足球比賽時,某同學突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關于足球的運動情況,下列判斷正確的是

          A做勻速直線運動 B停在空中靜止不動

          C飛行路徑不變 D豎直下落

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在家里看電視時發(fā)現(xiàn):只要媽媽在旁邊使用電吹風,屏幕上就會出現(xiàn)很多“雪花”;電吹風一停,“雪花”也隨即消失這是因為電視機接收到了電吹風產(chǎn)生的

          A超聲波 B次聲波

          C噪聲 D電磁波

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          1)通過AB兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關.

          2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.

          3)通過C、D兩圖的對比,小明同學能否得到科學的結論?

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