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          某同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中，得到下列數(shù)據(jù)，請你分析實驗數(shù)據(jù)，并寫出每一個表格的到的結(jié)論．
          表一                                                       
          

          


          
次數(shù)
接觸面
壓力/N
摩擦力/N
          

          
1
木塊和木板
2
0.4
          

          
2 
4
0.8
          

          
3
8
1.6
          表二
          

          


          
次數(shù)
接觸面
壓力/N
摩擦力/N
          

          
1
木塊和木板
2
0.4
          

          
2
木塊和棉布
0.9
          

          
3
木塊和毛巾
1.2
          （1）由表一可以得出的結(jié)論是：
          當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
          當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
          ．
          （2）由表二可以得出的結(jié)論是：
          壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
          壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：掌握影響滑動摩擦力大小的因素，利用控制變量法進行分析，分析表格中控制的量和改變的量得出結(jié)論：
          接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大；壓力相同，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
          解答：解：（1）表一，接觸面的粗糙程度相同，壓力增大，摩擦力也增大，可得當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；
          （2）由表二知，壓力保持2N不變，接觸面的粗糙程度不同，且接觸面越粗糙，摩擦力越大，可得壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
          故答案為：（1）當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；（2）壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
          點評：此題是探究影響摩擦力大小的實驗，考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析，注意應(yīng)用控制變量法，特別是在總結(jié)結(jié)論時，不要漏掉控制的變量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          30、下表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄．
          

          


          
實驗次數(shù)
接觸面的材料
壓力F/N
滑動摩擦力f/N
          

          
1
木塊與木板
4
0.8
          

          
2
木塊與木板
6
1.2
          

          
3
木塊與毛巾
6
2.5
          （1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是
          接觸面相同時（粗糙程度相同），壓力越大，滑動摩擦力越大
          ．
          （2）分析比較序號
          2和3
          的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
          （3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學(xué)們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有
          觀察法、實驗法、建立理想模型法（如引入光線）、等效替代法
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的記錄．
          

          


          
實驗次數(shù)
接觸面的材料
壓力F/N
滑動摩擦力f/N
          

          
1
木塊與木板
4
0.8
          

          
2
木塊與木板
6
1.2
          

          
3
木塊與毛巾
6
2.5
          （1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是
          在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
          在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
          ．
          （2）分析比較序號
          2、3
          2、3
          的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
          （3）在試驗中要求拉動木塊勻速直線運動，為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在研究滑動摩擦的實驗中，如要測出摩擦力的大小，則需用彈簧測力計拉著放置在水平桌面上的木塊沿
          水平
          水平
          方向做
          勻速直線
          勻速直線
          運動，讀出此時拉力大小，即等于摩擦力大�。�
          （1）某同學(xué)按要求操作時測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力為
          2.8
          2.8
          N．
          （2）如果在木塊上加一個砝碼，則摩擦力將
          變大
          變大
          （選填“變大”、“變小”或“不變”）．這一事實可說明：
          在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大
          在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年滬科版初中物理八年級5.5科學(xué)探究：摩擦力練習(xí)卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          下表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄。
          


          
 
          
  
  
          實驗次數(shù)
          
            		
  
  
          接觸面的材料
          
            		
  
  
          壓力F/N
          
            		
  
  
          滑動摩擦力f/N
          
            		
 
          
 
          
  
  
          1
          
            		
  
  
          木塊與木板
          
            		
  
  
          4
          
            		
  
  
          0.8
          
            		
 
          
 
          
  
  
          2
          
            		
  
  
          木塊與木板
          
            		
  
  
          6
          
            		
  
  
          1.2
          
            		
 
          
 
          
  
  
          3
          
            		
  
  
          木塊與毛巾
          
            		
  
  
          6
          
            		
  
  
          2.5
          
            		
 
          

          


          （1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是__________________________。
          


          （2）分析比較序號_________的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
          


          （3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學(xué)們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有_____________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）在研究滑動摩擦的實驗中，人通過彈簧測力計拉物體在水平面上做________運動時，彈簧測力計示數(shù)等于________的大小。 
          （2）某同學(xué)測定摩擦力大小時，記錄情況如下表，實驗結(jié)論：滑動摩擦力大小與_________有關(guān)，具體關(guān)系是________________________________。 
          

          （3）某同學(xué)測定摩擦力大小時，記錄情況如下表，實驗結(jié)論：滑動摩擦力大小與_________有關(guān)，具體關(guān)系是_________________________________。 
          

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案