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          如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，在右側(cè)手向下拉繩子自由端，使繩子自由端在5s內(nèi)勻速下降了4m．求：

          (1)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組；
          (2)拉力的功率；
          (3)滑輪組的機械效率．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           （1）繩的繞法如圖所示，用兩段繩子承擔物重；（2）120W；（3）80%．

          試題分析：（1）繩的繞法如答案圖所示，用兩段繩子承擔物重；
          （2）W總=FS=150N×4m=600J，P== =120W；
          （3）由圖知，n=2，η===== =80%．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖甲所示，用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端，則物塊所受拉力為         N，已知斜面的高為2m，長為4m，則拉力做功為         J，斜面的機械效率為             ．若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m，當其機械效率與斜面相同時，豎直向上的拉力為             N，該過程所做的額外功為              J．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置.

          （1）小紅               拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：
          鉤碼重/N
          		彈簧測力計提升的高度/m
          		有用功/J
          		總功/J
          		機械效率
          1
          		0.4
          		0.2
          		0.2
          		100﹪
          （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100﹪,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因                        .
          （3）該滑輪組的機械效率實際為               .
          （4）若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將            （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是
          A．功率越大的機械做功越快
          B．機械效率越高的機械做功越多
          C．機械效率越高的機械做功越快
          D．功率越大的機械做功越多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖在測定動滑輪機械效率的實驗中，下列要求錯誤的是
          A．彈簧測力計必須先校零
          B．彈簧測力計必須豎直向上拉
          C．彈簧測力計必須在靜止時讀數(shù)
          D．實驗時裝置旁的直尺必須豎直放置
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率。保持O點位置不變,豎直向上拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼緩慢勻速上升，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出C、B兩點上升的高度為h1、h2。則下列說法正確的是：（   ）

          A.杠桿機械效率的表達式為Fh2/Gh1 
          B.杠桿機械效率的表達式為Gh1/Fh2
          C.在如圖水平位置拉升時F×OB=G×OA 
          D.若彈簧測力計始終豎直向上拉，則測力計示數(shù)不斷變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          某物體在豎直方向受到90N的拉力，以0.2m/s的速度勻速向上運動．（空氣阻力不計）求：

          （1）物體在10s內(nèi)上升的距離．
          （2）物體受到的重力．
          （3）如圖所示，若改用機械效率為80%的滑輪組，用10N的拉力使物體仍以0.2m/s的速度勻速向右移動，求10s內(nèi)人對物體所做的有用功率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，工人要將一塊重900 N的建材運到10 m高處，裝置中每個滑輪重100 N，建材上升的速度是0.8m／s。在 施工過程中，工人拉繩的速度為      m／s，此裝置的實際機械效率     90%（填“﹥”“＝”“﹤”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在 “探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：（7分）
          實驗
          序號
          		鉤碼
          重/N
          		動滑輪
          重/N
          		拉力/N
          		鉤碼上升的高度/m
          		測力計移動
          的距離/m
          		有用功/J
          		總功
          /J
          		機械效率
          /%
          ①
          		4
          		0.5
          		2.3
          		0.2
          		0.4
          		0.8
          		0.92
          		87.0
          ②
          		4
          		0.9
          		2.5
          		0.2
          		0.4
          		0.8
          		1.0
          		80.0
          ③
          		6
          		0.5
          		3.3
          		0.2
          		0.4
          		（a）
          		（b）
          		（c）
           
          （1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）   _ ； （b）_   ； （c）_   ．
          （2）通過比較  _ 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重  _ （選填“有關(guān)” 或“無關(guān)”）．
          （3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較  _ 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是  _ 的（選填“正確” 或“錯誤”）．
          

			
          

			
          
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