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        1. 按照題目要求完成下列作圖:
          (1)如圖1所示的電路未畫完整,請你在圖中的①②的缺口處選擇開關與燈泡的符號填上,使開關能夠控制這盞燈.
          (2)玲玲是學校的升旗手,她想利用滑輪組來升旗.若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上,則應怎樣在滑輪上繞繩既可將國旗升上旗桿,又可省力?請在圖2中畫出你的繞法.
          (3)如圖3所示,輕質(zhì)杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)(O為支點),請在圖中作出F2的力臂L2;L1為F1的力臂,請作出力F1的示意圖.

          【答案】分析:(1)開關控制燈泡時,火線首先進入開關,然后進入燈泡,零線直接進入燈泡.
          (2)要會纏繞滑輪組,在纏繞滑輪組時可以從定滑輪或動滑輪繞起.根據(jù)用力方向確定繩子的繞線.
          (3)力臂的畫法:過支點作垂直于力的作用線的垂線段(即力臂);根據(jù)力與力臂的關系作出動力和阻力臂.
          解答:解:(1)根據(jù)火線首先進入開關,所以①處接開關.根據(jù)零線直接進入燈泡,②處接燈泡.如下圖所示:
          (2)要想站在地面上升旗,最后用力方向應向下,然后根據(jù)繩端依次繞線.如下圖所示:
          (3)過動力臂(L1)的末端做垂直于動力臂的作用力(即動力F1);過支點作垂直于阻力(F2)的垂直作用線(即阻力臂).如圖所示:

          點評:(1)在家庭電路中,不但要考慮各元件的正確使用,更要考慮使用的安全性.
          (2)本題考查滑輪組的組裝,需要根據(jù)實際情況選定繞線方法,定滑輪不能省力,只能改變力的方法,動滑輪可以省一半的力.
          (3)本題考查了杠桿平衡條件、力臂的概念、力的示意圖的畫法,知道力臂是從支點到力的作用線的垂直距離是關鍵.易錯點將垂足當做動力作用點.
          練習冊系列答案
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          (1)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示中的開關、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路.
          (2)如圖乙所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖.
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          (1)如圖1所示的電路未畫完整,請你在圖中的①②的缺口處選擇開關與燈泡的符號填上,使開關能夠控制這盞燈.
          (2)玲玲是學校的升旗手,她想利用滑輪組來升旗.若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上,則應怎樣在滑輪上繞繩既可將國旗升上旗桿,又可省力?請在圖2中畫出你的繞法.
          (3)如圖3所示,輕質(zhì)杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)(O為支點),請在圖中作出F2的力臂L2;L1為F1的力臂,請作出力F1的示意圖.

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          (2012?錫山區(qū)一模)按照題目要求完成下列作圖:
          (1)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示中的開關、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路.
          (2)如圖乙所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖.

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          (2)如圖2是學校的升旗旗桿,利用滑輪組來升旗.若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上,則應怎樣在滑輪上繞繩既可將國旗升上旗桿,又可省力?請在圖2中畫出你的繞法.
          (3)如圖3所示,輕質(zhì)杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)(O為支點),請在圖中作出F2的力臂L2;L1為F1的力臂,請作出力F1的示意圖.精英家教網(wǎng)

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