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          用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有（　�。�
          （1）托盤天平放在水平桌面上；
          （2）當(dāng)指針向右偏時(shí)，將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中央；
          （3）把游碼放在標(biāo)尺零刻線處．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、向右移動(dòng)游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等．
          解答：解：天平使用前要先放，把天平放在水平臺(tái)上，游碼放到零位．然后調(diào)平，調(diào)平時(shí)指針偏左需要把橫梁兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)．直至指針指在分度盤的中央．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：要解這種類型的題目，首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)：使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等，都要考慮到．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
          （1）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏，在光屏上
          不能
          （選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是
          虛
          （選填“實(shí)”或“虛”）．

          （2）如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿
          直線
          傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是
          在空氣中放煙霧
          ．

          （3）用放在水平工作臺(tái)上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量．在添加砝碼時(shí)，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測(cè)出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時(shí)
          取下最小砝碼，移動(dòng)游碼
          ，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）曉松同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是
          ①
          用手拿砝碼
          用手拿砝碼
          ；
          ②
          砝碼放在左盤，被測(cè)物體放在右盤
          砝碼放在左盤，被測(cè)物體放在右盤
          ．
          （2）曉松在參觀一個(gè)容積為5×103m3糧倉(cāng)時(shí)，想知道這糧倉(cāng)能裝多少質(zhì)量的稻谷．于是他取一小包稻谷作樣品，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
          ①調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)．此時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向 

          左
          左
          調(diào)（選填“左”或“右”），直至天平平衡．
          ②取適量稻谷倒入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)稱量標(biāo)尺上的 

          游碼
          游碼
          ，使天平重新平衡．所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則稻谷質(zhì)量為 

          48
          48
          g．將這些稻谷倒入量筒中壓實(shí)，測(cè)出它的體積為40cm3．
          ③稻谷的密度為 

          1.2
          1.2
          g/cm3，這個(gè)糧倉(cāng)大約能裝 

          6×106
          6×106
          kg的稻谷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
          （1）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏，在光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）．

          （2）如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿______傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是______．

          （3）用放在水平工作臺(tái)上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量．在添加砝碼時(shí)，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測(cè)出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時(shí)______，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （10三明）請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
              
           (1)如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏，在光屏上          （選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是       （選填“實(shí)”或“虛”）。
              
           (2)如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。為了觀察到光在水中是沿           傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是                                                  
              
          （3）用放在水平工作臺(tái)上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量。在添加砝碼時(shí)，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測(cè)出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時(shí)           ，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央。
                  
                  
                                              
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年福建省三明市中考物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
          （1）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏，在光屏上    （選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是    （選填“實(shí)”或“虛”）．

          （2）如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿    傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是    ．

          （3）用放在水平工作臺(tái)上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量．在添加砝碼時(shí)，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測(cè)出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時(shí)    ，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央．
          

			
          

			
          
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