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        1. 請(qǐng)你說(shuō)出下面做法所用的物理知識(shí)。

          (1)夏天,在買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人常拿起西瓜,用手指彈幾下或用手拍一拍,根據(jù)聲音來(lái)判斷瓜的生熟。

          (2)在釣魚(yú)的時(shí)候,不希望他人在附近走動(dòng)。

          (3)學(xué)校周圍植樹(shù)造林以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境。

           

          【答案】

          (1)敲擊熟瓜和生瓜,它們發(fā)出聲音的音色不同。

          (2)腳步聲會(huì)通過(guò)大地、水、空氣傳播。

          (3)植樹(shù)造林有利于對(duì)噪聲的阻隔和吸收。

          【解析】

          試題分析:

          (1)夏天,在買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人常拿起西瓜,用手指彈幾下或用手拍一拍,根據(jù)聲音來(lái)判斷瓜的生熟。  

          敲擊熟瓜和生瓜,它們發(fā)出聲音的音色不同。

          (2)在釣魚(yú)的時(shí)候,不希望他人在附近走動(dòng)。

          腳步聲會(huì)通過(guò)大地、水、空氣傳播。

          (3)學(xué)校周圍植樹(shù)造林以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境。

          植樹(shù)造林有利于對(duì)噪聲的阻隔和吸收。

          考點(diǎn):此題考查的是聲現(xiàn)象。

          點(diǎn)評(píng):了解聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。

           

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          請(qǐng)你說(shuō)出下面做法所用的物理知識(shí).
          (1)夏天,在買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人常拿起西瓜,用手指彈幾下或用手拍一拍,根據(jù)聲音來(lái)判斷瓜的生熟.
          (2)在釣魚(yú)的時(shí)候,不希望他人在附近走動(dòng).
          (3)學(xué)校周圍植樹(shù)造林以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          請(qǐng)你說(shuō)出下面做法所用的物理知識(shí).
          (1)夏天,在買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人常拿起西瓜,用手指彈幾下或用手拍一拍,根據(jù)聲音來(lái)判斷瓜的生熟.
          (2)在釣魚(yú)的時(shí)候,不希望他人在附近走動(dòng).
          (3)學(xué)校周圍植樹(shù)造林以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          請(qǐng)你說(shuō)出下面做法所用的物理知識(shí).
          (1)夏天,在買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人常拿起西瓜,用手指彈幾下或用手拍一拍,根據(jù)聲音來(lái)判斷瓜的生熟.
          (2)在釣魚(yú)的時(shí)候,不希望他人在附近走動(dòng).
          (3)學(xué)校周圍植樹(shù)造林以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境.

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          (1)夏天,在買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人常拿起西瓜,用手指彈幾下或用手拍一拍,根據(jù)聲音來(lái)判斷瓜的生熟.
          (2)在釣魚(yú)的時(shí)候,不希望他人在附近走動(dòng).
          (3)學(xué)校周圍植樹(shù)造林以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境.

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