【題目】下列說法中不正確的是
A. 在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定保持不變
B. 在空中下落的排球，運(yùn)動(dòng)的越來越快，排球增加的動(dòng)能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的
C. 加速運(yùn)動(dòng)的皮球，其機(jī)械能可能在不斷減少
D. 在水平路面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，所受摩擦力的方向有可能水平向右
【答案】A
【解析】
A、在豎直方向上勻速運(yùn)動(dòng)的物體，動(dòng)能不變，但重力勢能在改變，故它的機(jī)械能在改變，所以A不正確；
B、排球拋出從空中下落的過程，高度減小，重力勢能減小，排球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以B正確；
C、如皮球下落過程中，皮球和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，雖然速度增大，但機(jī)械能減少，內(nèi)能增大，所以C正確；
D、人在水平路面上向右行駛的汽車，驅(qū)動(dòng)輪相對于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢，因此驅(qū)動(dòng)輪所受的摩擦力的方向與汽車的前進(jìn)方向相同，所以驅(qū)動(dòng)輪的摩擦力方向向右，所以D正確。
故選：A。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小明物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的一些工具。
（1）圖甲測定橡皮的長度，所用刻度尺的分度值是________cm ,橡皮的長度是________cm。
（2）圖乙是用停表測量校運(yùn)會上男子3000m比賽成績，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是________min________s。
（3）圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量，操作時(shí)存在的錯(cuò)誤有________、________；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是測量平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是________。
（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測量儀器是________和________。
（3）實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度應(yīng)該較________（選填“大”或“小”），目的是________（選填“延長”或“縮短”）小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
（4）如圖，讓小車從頂端由靜止釋放。若停表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的長度s=________m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=________s，小車通過全程的平均速度v=________m/s。把金屬片移到斜面中間位置，如圖所示，距離車頭為30cm，再讓小車從頂端由靜止釋放，所用時(shí)間如停表所示。由數(shù)據(jù)可知小車下半程的平均速度是v=________m/s。
（5）某同學(xué)進(jìn)行測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，小車從斜面上圖示位置由靜止釋放，在沿斜面運(yùn)動(dòng)的過程中，小東用刻度尺和停表測量小車的平均速度。
①測量斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端B點(diǎn)之間的距離記為s
②讓小車從頂端滑到底端，測出時(shí)間t
③小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為v=s/t
利用測量的數(shù)據(jù)計(jì)算出的平均速度比真實(shí)的平均速度偏________，理由是________。
如果測出小車長為L，那么平均速度的表達(dá)式應(yīng)該是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】新型膨脹式安全帶（如圖）緊縛力達(dá)到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會快速充氣，迅速形成氣囊袋，對駕乘人員起到更好的保護(hù)作用，下列關(guān)于膨脹式安全帶說法正確的是（ ）
A、該安全帶會使人的慣性減小
B、該安全帶可以使人所承受的力減小
C、當(dāng)車加速時(shí)，該安全帶就會自動(dòng)充氣
D、該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，減小壓強(qiáng)，可避免人員被勒傷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____________(填字母序號)兩圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用的研究的方法是________________．
(2)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，_____________對光的偏折本領(lǐng)較大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小東在探究光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將光從空氣射入玻璃時(shí)的折射規(guī)律
（l）將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上．如圖1所示；
（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射．記錄入射角和折射角；
（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；
實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如表格所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
水中折射角r | 0° | 17° | 24° | 30° |
分析以上數(shù)據(jù)可得：
①當(dāng)光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向 ．
②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí)，折射角 （選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
實(shí)驗(yàn)二：探究“平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)
小勇利用如圖2所示的裝置探究時(shí)，在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家新購住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示．驗(yàn)收工程時(shí)，小明閉合了開關(guān)S（家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)），白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了，他用測電筆分別測試了圖中插座的兩個(gè)孔，發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光．他斷開開關(guān)S，再次用測電筆測試插座的兩個(gè)孔，他將觀察到（假設(shè)故障只有一處）
A. 測試兩孔時(shí)測電筆都發(fā)光
B. 測試兩孔時(shí)測電筆都不發(fā)光
C. 只有測試右面的孔時(shí)測電筆才發(fā)光
D. 只有測試左面的孔時(shí)測電筆才發(fā)光
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示�，F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端。下列分析正確的是
A. R甲：R乙=2：1 B. U甲：U乙=2：1
C. I甲：I乙=2：1 D. I乙：I甲=2：1
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面材料，回答問題：
現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加，但同時(shí)也帶來了更多的觸電事故，因此，用電安全是一個(gè)十分突出的問題．
(1)人們往往認(rèn)為：造成觸電危害的原因是接觸了高壓電，實(shí)際上觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體，而人體的電阻并非固定不變的，最不利時(shí)人體的電阻只有不到1000Ω，所以安全用電的原則是：不接觸________ ， ________ 高壓帶電體．
(2)人體發(fā)生觸電事故，主要是指（_______）
A.人體帶了電
B.人體中有電流流過
C.人體上有電壓
D.人體中流過的電流超過了一定值
(3)利用學(xué)過的知識簡單解釋為什么電壓越高，觸電危害就越大________？
(4)如圖是兩幅用電安全的宣傳畫，請你認(rèn)真觀察后給配上合適的宣傳詞：
如圖1：________ ；
如圖2：________ ．
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