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          兩個定值電阻R=10Ω、R=20Ω，如果將兩電阻串聯(lián)，接入電路，則通過兩個電阻中的電流之比為
          1：1
          1：1
          ，兩電阻兩端的電壓之比為
          1：2
          1：2
          ；如果將兩電阻并聯(lián)，接入電路，則通過兩個電阻中的電流之比為
          2：1
          2：1
          ，兩電阻兩端的電壓之比為
          1：1
          1：1
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）兩定值電阻串聯(lián)時電路中各處的電流相等，根據(jù)歐姆定律求出兩電阻兩端的電壓之比；
          （2）兩電阻并聯(lián)時兩端的電壓相等，根據(jù)歐姆定律求出電流之比．
          解答：解：（1）∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，
          ∴兩定值電阻串聯(lián)時，通過的電流之比為1：1，
          ∵I=
          U
          R
          ，
          ∴兩電阻兩端的電壓之比：
          U1
          U2
          =
          IR1
          IR2
          =
          R1
          R2
          =
          10Ω
          20Ω
          =
          1
          2
          ；
          （2）并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，
          ∴兩定值電阻并聯(lián)時，兩端的電壓之比為1：1，
          通過兩電阻的電流之比：
          I1
          I2
          =
          U
          R1
          U
          R2
          =
          R2
          R1
          =
          2
          1
          ．
          故答案為：1：1；1：2；2：1；1：1．
          點評：本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和并聯(lián)電路的電壓特點以及歐姆定律的應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖甲所示的實驗電路．

          （1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“×”標(biāo)出需要改動的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線）；
          （2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖已所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進(jìn)的地方是
          電流表改為0～0.6A的量程
          ，理由是
          電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小
          ；
          （3）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U-I關(guān)系圖象，如圖丙所示．由圖象得出：①當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
          正比
          關(guān)系；
          ②定值電阻R1
          ＜
          R2（選填“＜”、“＞”或“=”）；
          （4）小明還想利用這個電路進(jìn)一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的電阻替換原來的定值電阻R，每次替換后閉合開關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié)
          滑動變阻器的滑片
          ，使
          電壓表示數(shù)
          保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程小，小吳同學(xué)作出了以下猜想：
          猜想A：電流可能跟電壓成正比．
          猜想B：電流可能跟電阻成反比．
          為了檢驗上述猜想是否正確，小吳同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路并連接實物進(jìn)行實驗探究，電路中R為定值電阻，R′為滑動變阻器．他設(shè)計的實驗步驟為：
          步驟l：保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′，使定值電阻R兩端的電壓分別為lV、2V、3V，分別讀出電流表的示數(shù)并記錄在表格l中，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
          表1：
          

          


          
電阻R=12Ω
          

          
電壓（v）
1
2
3
          

          
電流（A）



          

          
結(jié)論



          步驟2：讓定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω，保持定值電阻兩端的電壓U=2V不變，分別讀出電流表的示數(shù)并記錄在表格2中，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

          （1）請你幫小吳同學(xué)設(shè)計表格2，畫在上面的虛線框內(nèi)．
          （2）在步驟2中，保持定值電阻兩端的電壓不變的方法是什么？
          （3）小吳同學(xué)使廂的電流表有兩個量程：0.6A和3A，根據(jù)你現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗，你認(rèn)為他應(yīng)該使用哪個量程，為什么？
          （4）上述小吳同學(xué)的探究有下列一些環(huán)節(jié)：
          ①分析歸納；②設(shè)計實驗；③提出猜想；④得出結(jié)論；⑤進(jìn)行實驗并收集數(shù)據(jù)．
          他探究問題的環(huán)節(jié)順序是（請?zhí)顚懘枺?!--BA-->
          ③②⑤①④
          ③②⑤①④
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?門頭溝區(qū)二模）兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻R總=10Ω，再把一個電阻值等于20Ω的定值電阻R3并聯(lián)在R2兩端后，電路總電阻為R總′．下列判斷正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年重慶市九年級6月（第九次）月考物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖所示的實驗電路．
          


          


          （1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“´”標(biāo)出需要改動的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線，要求滑片在最右端時連入電路中電阻最大）．
          


          （2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進(jìn)的地方是____________． 
          


          （3）小明實驗過程中突然看到電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變?yōu)榱�，則電路中可能的故障是______________________．
          


          （4）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U—I關(guān)系圖象，如圖所示．由圖象得出：①當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________關(guān)系；②定值電阻R1_________R2，如果將兩個電阻并聯(lián)，則兩電阻的功率P1_________P2（選填“＜”、“＞”或“＝”）．
          


          （5）小明還想利用這個電路進(jìn)一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5 W，10 W，15 W的電阻替換原來的定值電阻R，某次把定值電阻5 W替換成10 W時，應(yīng)向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使___________表保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
          


           
          

			
          

			
          
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