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          如圖是某同學(xué)用電壓表測(cè)小燈泡L2兩端電壓的電路圖，請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤：
          

          

          (1)________________；
          

          (2)________________．
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　分析與解答：用電壓表測(cè)小燈泡L2兩端的電壓時(shí)，需使電壓表與燈泡L2并聯(lián)，還需使電流從電壓表的“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出，即電壓表的“＋”接線柱通過導(dǎo)線(用電器等)與電源的正極相連，“－”接線柱通過導(dǎo)線(開關(guān)等)與電源的負(fù)極相連．
          

          　　綜上所述，該題答案為(1)電壓表與燈L2串聯(lián)了．(2)電壓表的正、負(fù)接線柱接反了．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某同學(xué)用電壓表測(cè)量電燈L2兩端的電壓時(shí)所畫的電路圖，圖中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出該同學(xué)的錯(cuò)誤．
          （1）
          電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中
          電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中
          ；
          （2）
          正負(fù)接線柱接反了
          正負(fù)接線柱接反了
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　九年級(jí)物理　上：教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本
				題型：022
			
          

						
          

          如圖是某同學(xué)用電壓表測(cè)小燈泡L2兩端電壓的電路圖．請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤：①________．②________．
          


          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　九年級(jí)物理　上：教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本
				題型：058
			
          

						
          

          如圖是某同學(xué)用電壓表測(cè)小燈泡L2兩端電壓的電路圖，請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤：
          

          

          ①________．
          

          ②________．

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是某同學(xué)用電壓表測(cè)量電燈L2兩端的電壓時(shí)所畫的電路圖，圖中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出該同學(xué)的錯(cuò)誤．
          （1）______；
          （2）______．
          

			
          

			
          
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