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        1. 如圖所示,是小臣同學(xué)改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R = R。

          (1)實驗中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了                ,從而可以減小實驗誤差。

          (2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的        相同。

          (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體      (選填“大”或“小”)。

          (4)如果換用兩個不同的電加熱器即R >R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與         的關(guān)系。

           

          【答案】

          (1)減少熱量散失(2分)

          (2)質(zhì)量(1分)(3)。1分)(4)電壓(2分)

          【解析】

          試題分析:(1)實驗中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了減少熱量散失,從而可以減小實驗誤差.

          (2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的質(zhì)量相同.

          (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體。

          (4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩電阻串聯(lián),電流相等,根據(jù)U=IR,則兩電阻兩端的電壓不同,再在兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,可以用這個裝置探究電流做功多少與電壓的關(guān)系.

          考點:焦耳定律;熱量的計算.

          點評:本題采用了控制變量法,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?歷城區(qū)三模)如圖所示,是小臣同學(xué)改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R=R
          (1)實驗中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了
          減少熱量散失
          減少熱量散失
          ,從而可以減小實驗誤差.
          (2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相同.
          (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體
          (選填“大”或“小”).
          (4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與
          電壓
          電壓
          的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,是小臣同學(xué)改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R=R
          (1)實驗中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了
           
          ,從而可以減小實驗誤差.
          (2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的
           
          相同.
          (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體
           
          (選填“大”或“小”).
          (4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與
           
          的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市歷城區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,是小臣同學(xué)改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R=R
          (1)實驗中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了    ,從而可以減小實驗誤差.
          (2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的    相同.
          (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體    (選填“大”或“小”).
          (4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與    的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是小臣同學(xué)改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R= R。

          (1)實驗中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了        ,從而可以減小實驗誤差。

          (2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的    相同。

          (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體   (選填“大”或“小”)。

          (4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與     的關(guān)系。

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