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        1. 在觀察下圖所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t:

              ①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);

              ②可能跟繩子長(zhǎng)度L有關(guān);

              ③可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);

              為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:

              (1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;

              (2)、在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與L關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

          (3)、通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與__________無(wú)關(guān),與________有關(guān).

           

           

          【答案】

          (1)(每空2分) 天平、停表 

             (2)(全部填對(duì)才給2分)  3 6 7

             (3)(每空2分,共4分,第1空每填對(duì)一個(gè)給2分。如沒(méi)用字母,正確的也給分)

          m、s,    L

           

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在觀察下圖所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t:

              ①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);

              ②可能跟繩子長(zhǎng)度L有關(guān);

              ③可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);

              為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:

              (1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;

              (2)、在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與L關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

          (3)、通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與__________無(wú)關(guān),與________有關(guān).

           

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在觀察下圖所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t:
          ①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
          ②可能跟繩子長(zhǎng)度L有關(guān);
          ③可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);
          為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
          (1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;
          (2)、在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與L關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
          (3)、通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與__________無(wú)關(guān),與________有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在觀察下圖所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t:
          ①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
          ②可能跟繩子長(zhǎng)度L有關(guān);
          ③可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);
          為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
          (1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;
          (2)、在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與L關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
          (3)、通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與__________無(wú)關(guān),與________有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省期中題 題型:探究題

          在觀察如下圖所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同。于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t:
          ① 可能跟小球質(zhì)量m有關(guān); ② 可能跟繩子長(zhǎng)度l有關(guān); ③ 可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);
          為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
          (1)除圖中所示的器材外還需要                 、                  ;
          (2)在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù)。則:為了研究t與l關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為                 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
          (3)通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與           無(wú)關(guān),與          有關(guān)(填寫(xiě)字母)。
          (4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:              。

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