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        1. 掛在樹上的蘋果,所受重力的方向為       
          豎直向下
          重力的方向都是豎直向下的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          如圖所示,在“科學探究:摩擦力”的實驗中,小華用彈簧測力計拉動水平桌面上的木塊,使其做勻速直線運動。請你在圖中畫出木塊所受摩擦力的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          學校初中部的科技活動小組的同學們準備自己動手制成彈簧測力計,它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖像中只有OA段和OB段是彈性形變,若它們要制作量程較大的彈簧測力計,應選用彈簧    _,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用彈簧___ _。(均選填“A”或“B”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學看到教室的門松了,關不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門與門框之間,教室門就關緊了,這主要是通過增加         的方法增大門與門框之間的摩擦力。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          按題目要求作圖
          (1)如圖所示,一物體以某一速度沖上表面光滑的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受的力的示意圖.(不考慮空氣阻力,所有力的作用點畫在物體的重心)
          (2)根據(jù)小磁針靜止時的指向,標出圖中的磁感線方向和磁體的N、S極.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          《南方都市報》2011年3月29日報道《廣東順德購買最牛校車,完全按美式校車標準建造》,如圖19是宇通專用客車ZK6100DA以及部分技術參數(shù)。2012年3月28日起施行的《校車安全管理條例》第三章第三十五條規(guī)定“載有學生的校車在高速公路上行駛的最高時速不得超過80公里,在其他道路上行駛的最高時速不得超過60公里。”已知每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,取g=10N/kg。求:

          外形(mm)
          9980×2430×3150
          整備質量(kg)
          9000
          座位數(shù)(人)
          48~51
          百公里油耗(L)
          ≤19
          行李艙(m3)
          0.4
          輪胎數(shù)(條)
          6
          最高車速(km/h)
          105
           
          (1)校車所受重力的大;
          (2)汽車在市區(qū)泰山路以最快速度行駛10min通過的路程;
          (3)校車靜止在水平地面時對地面的壓強。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          按照題目要求作圖:
          (1)如圖12所示,根據(jù)透鏡對光的作用完成光路圖。
          (2)在圖13中畫出斜面上向上滑動的物體A所受的重力和摩擦力的示意圖.
          (3)在圖14中,標出小磁針的 N、S 極及螺線管磁感線的方向。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          請按要求完成下列作圖。
          (1)畫出圖中入射光線的反射光線。
          (2)畫出力F1的力臂。
          (3)湯匙在手指尖上平衡,畫出此時湯匙所受重力的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某校八年級(1)班物理實驗小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中.進行如下的實驗探究.
          第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
          被測物體
          形 狀
          重 力
          橡皮泥
           正方形
           4.8N
          圓 形
          4.2N
          三角形
          3.6N
           
          分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論作出評價.
          評價:______________________________________________________________.
          第二組:驗證物體重力的大小跟物體的質量成正比的關系,研究小組找來了三個質量成倍數(shù)關系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請幫他們完善以下設計方案的部分內容:
          (1)實驗原理:        
          (2)在實驗過程中,需要的測量工具有         和      
          (3)請你設計記錄數(shù)據(jù)的表格.

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          同步練習冊答案