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        1. 如題圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
          (l)下面步驟a中橫線處的內(nèi)容是______.實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序是______(填寫(xiě)步驟前字母)
          a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,______.
          b.拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
          c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如題圖乙所示).
          d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
          (2)如題圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點(diǎn),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入右表.請(qǐng)將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          177等大
          266等大
          333等大
          (3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏______(填“能”或“不能”)承接到像,這說(shuō)明______.
          (1)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课矬w到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關(guān)系,在水平桌上鋪一張白紙,紙上垂直放一塊平板玻璃板作為平面鏡,然后在紙上記錄玻璃板的位置.
          實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序:a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
          d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
          b.拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
          c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如題圖乙所示).
          (2)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知,需要填寫(xiě)的空白分別是:物體到平面鏡的距離(cm);像到平面鏡的距離(cm);像與物的大小比較.見(jiàn)下表:
          (3)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的,不是實(shí)際光線會(huì)聚的,是虛像;所以如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能承接到像.
          故答案為:(1)在紙上記錄玻璃板的位置;adbc;在紙上記錄玻璃板的位置;
          (2)見(jiàn)下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體到平面鏡的距離(cm)像到平面鏡的距離(cm)像與物的大小比較
          177等大
          266等大
          333等大
          (3)不能;平面鏡成的像是虛像.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.B.C.D.

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          (1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
          (2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系.
          (3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
          (4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是______(填“實(shí)”或“虛”).
          (5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”),并且______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板.

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          一類(lèi)包括______,其特征為_(kāi)_____.
          二類(lèi)包括______,其特征為_(kāi)_____.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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          A.面向視力表,且與表相距1.5m站立
          B.面向視力表,且與表相距2m站立
          C.面向平面鏡,且與鏡相距1.5m站立
          D.面向平面鏡,且與鏡相距2m站立

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          閱讀下面短文,回答問(wèn)題:
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          某同學(xué)想:可能不會(huì)相同,要么是會(huì)聚作用,要么是發(fā)散作甩,為了尋找正確答案.他考慮了一番,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).
          小明同學(xué)將好幾只激光手電筒捆綁在一起,形成相互平行的光線對(duì)凸鏡照射,發(fā)現(xiàn)平行光線經(jīng)凸鏡反射后發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象.該同學(xué)最后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)成了書(shū)面報(bào)告.
          請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)凸面鏡對(duì)光的作用是怎樣的?
          (2)請(qǐng)舉一個(gè)例子,說(shuō)明凸面鏡的這種作用在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?它成的像是放大的還是縮小的?
          (3)你能否由凸面鏡對(duì)光線的作用,推測(cè)出凹面鏡對(duì)光線的作用?

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