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        1. 【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是(
          A.初中生的質(zhì)量大約是50kg
          B.成年人的正常體溫是39℃
          C.成年人步行的速度約是4m/s
          D.家用電熱壺工作時(shí)的功率約為25W

          【答案】A
          【解析】解:A、成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際; B、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
          C、成年人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
          D、家用電熱水壺正常工作的電流在5A左右,額定功率在P=UI=220V×5A=1100W左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.
          故選A.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用溫度的概念和額定功率的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握溫度:物體的冷熱程度用溫度表示;額定功率:用電器在額定電壓下的功率.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】明明和媽媽到商場(chǎng)去購(gòu)買電飯鍋.他從品種繁多的電飯鍋說(shuō)明書中取出一份,表中所示即為該說(shuō)明書中的一部分.明明與媽媽商議后,購(gòu)買了型號(hào)是MG﹣TD35型的電飯鍋.回家后他想,此電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為鍋中水的內(nèi)能的效率如何呢?于是他在鍋內(nèi)裝入了1.5升溫度為20℃的水,通電后16分鐘水開(kāi)始沸騰.根據(jù)以上試驗(yàn),他估測(cè)出了該型電飯鍋燒水的效率.你也能估算出嗎?寫出你的估算方法,并計(jì)算其效率〔家中的電壓是220伏,水的比熱容是4.2×103焦/(千克℃),水的密度是1.0×103千克/米3〕.

          型號(hào)

          MG﹣TD35

          MG﹣TD45

          MG﹣TD55

          MG﹣TD65

          電源

          220V﹣50HZ

          220V﹣50HZ

          220V﹣50HZ

          220V﹣50HZ

          額定功率(W)

          600

          700

          900

          1100

          煮米量(杯)

          2~7

          3~9

          4~12

          5~15

          長(zhǎng)×寬×量(mm)

          334×266×307.6

          334×226×323.6

          354×286×350.6

          354×286×364.6

          煮飯方式

          直接加熱

          直接加熱

          直接加熱

          直接加熱

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用每小格為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),a、b、c、d是四個(gè)步驟的示意圖,其中d測(cè)量空桶受到的 , 此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 , 由a、b兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為N;被排開(kāi)液體受到的重力為N;如果關(guān)系式成立,就可得到著名的阿基米德原理.請(qǐng)你舉出生產(chǎn)或生活中應(yīng)用阿基米德原理的一個(gè)實(shí)例

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】.某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

          (1)在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有________________, _________________

          (2)上表空白處比值G/m的平均值應(yīng)為 ________________.

          (3)該學(xué)習(xí)小組一位同學(xué)在探究重力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面,測(cè)量它們所受重力的數(shù)據(jù)記錄在如圖表格中,請(qǐng)?jiān)趫D中的坐標(biāo)中畫出重力和質(zhì)量關(guān)系的圖象____,并根據(jù)圖像得出的結(jié)論是_____________________________________________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V﹣m圖象如圖所示,則下列判斷正確的是(
          A.ρ>ρ
          B.ρ
          C.若V=V , 則m<m
          D.若m=m , 則V<V

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片從b端移到a端,兩個(gè)電阻的“U﹣I”關(guān)系圖象如圖2所示.下列判斷正確的是(
          A.電源電壓為6V
          B.定值電阻R1的阻值為20Ω
          C.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A
          D.滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的 刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量 (小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來(lái)的操作是: ,直至天平平衡.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究物質(zhì)某種特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù),填在下列表中:

          (1)將上表空格處填寫完整_____

          (2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成_________

          (3)比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積_________

          (4)比較第1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖a用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說(shuō)明摩擦起電,帶電體能______,然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗(yàn)電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi),金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)?/span>____,用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越_______(蓬松/靠攏)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案