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        1. 為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R2>R1。

          (1)除了溫度計外,還需要的測量工具是  ▲    。實驗中煤油吸熱的多少是通過    ▲   來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”)。

          (2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是 因為煤油具有    ▲     的特點。

          (3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快,由此得出的實驗結(jié)論是           ▲                  。

          (4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系,你接下來的操作是   ▲      ,比較       ▲         。

          (5)本裝置還可探究“影響電流做功多少的因素”,這是因為     ▲    。

          (1)     秒表         、     溫度計升高的示數(shù)         

          (2)     比熱容小    

          (3)   當(dāng)電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越大             

          (4)   移動滑片改變電流大小             

                 相同通電時間內(nèi)甲(或乙)瓶中溫度計升高的示數(shù)                      

          (5)   電流做功所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能                       

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究影響電熱的因索,實驗室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了圖甲、乙所示的兩個方案.
          (1)甲方案探究的問題是
          通過的電流一定時,電熱與電阻的關(guān)系
          通過的電流一定時,電熱與電阻的關(guān)系

          (2)乙方案探究的問題是
          電壓一定時,電熱與電阻的關(guān)系
          電壓一定時,電熱與電阻的關(guān)系

          (3)兩個小組電路連接及操作均正確,甲方案組的同學(xué)得出的結(jié)論是:電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.乙方案組的同學(xué)得出的結(jié)論是:電阻越小產(chǎn)生的熱量越多,請你對他們的結(jié)論進行點評.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          為了探究影響電熱的因索,實驗室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了圖甲、乙所示的兩個方案.
          (1)甲方案探究的問題是________.
          (2)乙方案探究的問題是________.
          (3)兩個小組電路連接及操作均正確,甲方案組的同學(xué)得出的結(jié)論是:電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.乙方案組的同學(xué)得出的結(jié)論是:電阻越小產(chǎn)生的熱量越多,請你對他們的結(jié)論進行點評.

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          科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習(xí)卷(二十)(解析版) 題型:解答題

          為了探究影響電熱的因索,實驗室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了圖甲、乙所示的兩個方案.
          (1)甲方案探究的問題是______.
          (2)乙方案探究的問題是______.
          (3)兩個小組電路連接及操作均正確,甲方案組的同學(xué)得出的結(jié)論是:電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.乙方案組的同學(xué)得出的結(jié)論是:電阻越小產(chǎn)生的熱量越多,請你對他們的結(jié)論進行點評.

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