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        1. 【題目】如圖所示,是小明探究到自己的聲音的實(shí)驗(yàn).把兩個(gè)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來,固定其中一個(gè)紙杯,在紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡,拉緊棉線,將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上,小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯),會看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動.則下列說法中正確的是( )

          A. 小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的

          B. 該實(shí)驗(yàn)說明聲音不能傳遞能量

          C. 兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實(shí)現(xiàn)的

          D. 在月球上做該實(shí)驗(yàn)也能看到光點(diǎn)的晃動

          【答案】A

          【解析】試題分析:聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的,故小明發(fā)出的聲音是有由聲帶振動產(chǎn)生的,A選項(xiàng)正確;看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動,說明聲音將能量由第一個(gè)紙杯傳給了第二個(gè)紙杯,引起平面鏡振動產(chǎn)生的,選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的;兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過棉線實(shí)現(xiàn)的,選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的;聲音不能在真空中傳播,在月球上做該實(shí)驗(yàn)不能看到光點(diǎn)的晃動,選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。故本題正確選項(xiàng)是A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為l50kg.小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像.由圖可知他可以提供的最大功率為W;為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應(yīng)搬包.若每次下樓時(shí)問是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間s.(g=l0N/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】艾力同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個(gè)大小不同的木塊。(不考慮木塊的吸水性)

          (1)艾力在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針如圖甲所示,則應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)____________。

          (2)艾力同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測出了第一個(gè)木塊和第二個(gè)木塊的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)(見下表),請根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù),在下表中填寫出第三個(gè)木塊的質(zhì)量和體積。(注:量筒中裝有15 mL的水) _________

          (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi)可得出的結(jié)論是________________________________

          (4)木頭的密度是________g/cm3。(保留兩位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是()

          A. 甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

          B. 乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過程

          C. 丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過程

          D. 丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)如圖 甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案。

          請分析評估兩套實(shí)驗(yàn)方案__________。

          下表是某小組的測量數(shù)據(jù)。

          請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)中繪出溫度一時(shí)間的圖象。該物質(zhì)是________(選填晶體非晶體),若是晶體其熔點(diǎn)是___________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能完成探究目的是(

          A. 發(fā)出的聲音,用手指觸摸喉嚨處

          B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端

          C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面

          D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是

          A. 若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止

          B. 若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛

          C. 若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛

          D. 若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.

          (1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長鳴,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論______?

          (2)在行駛的列車上,陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”,這個(gè)“別動”的參照物是________.

          A.鐵路邊的樹木

          B.小孩子的座位

          C.車廂里的流動服務(wù)車

          D.鐵軌

          (3)因?yàn)榛疖囋陂_動時(shí)不斷的顛簸,在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)用如圖所示的特殊方法測出細(xì)銅絲的直徑:他先在鉛筆上緊密纏繞10圈銅絲,然后用直尺量出長度,那么銅絲的直徑為________mm.如圖所示是某種機(jī)械表的實(shí)物圖,圖中記錄的時(shí)間是________

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          同步練習(xí)冊答案