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        1. (2011?錦州)小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示.請(qǐng)你回答:

          (1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為
          92
          92
          ℃.
          (2)圖丙中,
          BC
          BC
          段表示冰的熔化過(guò)程,此過(guò)程中該物質(zhì)的內(nèi)能
          增加
          增加
          (填“增加”“減少”或“不變”);
          (3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,原因是
          水的比熱容比冰大
          水的比熱容比冰大

          (4)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
          低于
          低于
          (填“高于”“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          (5)婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫(huà)的圖象丁時(shí)指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的,請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧秘:
          水沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
          水沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
          分析:(1)溫度計(jì)是初中物理中的常見(jiàn)測(cè)量工具,使用時(shí)首先要弄清楚它的量程和分度值.
          (2)晶體熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,內(nèi)能不斷增大,溫度保持不變.
          (3)運(yùn)用公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),比熱c和升高的溫度△t成反比.
          (4)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).并且液體的沸點(diǎn)受水面上方大氣壓強(qiáng)的影響,壓強(qiáng)越大,沸點(diǎn)越高;壓強(qiáng)越小,沸點(diǎn)越低.
          (5)液體沸騰過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
          解答:解:(1)此溫度計(jì)的分度值為1℃,根據(jù)圖示的液柱對(duì)應(yīng)的刻度讀出示數(shù)為92℃;
          (2)冰屬于晶體,在熔化過(guò)程中不斷吸熱,內(nèi)能不斷增大,溫度保持不變.故BC段為熔化過(guò)程.
          (3)根據(jù)公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),比熱c和升高的溫度△t成反比.冰的溫度升高的快,是因?yàn)樗谋葻崛荼缺拇螅?BR>(4)沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).從圖中可以看出,水的沸點(diǎn)為98℃.水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃,當(dāng)水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)就會(huì)降低,即沸點(diǎn)低于100℃.
          (5)液體沸騰過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變,不應(yīng)當(dāng)象GH段處于上升狀態(tài).
          故答案為:(1)92;(2)BC;增加;(3)水的比熱容比冰大;(4)98;低于;(5)液體沸騰過(guò)程中雖然吸熱但溫度保持不變
          點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)有四個(gè):一是溫度計(jì)的讀數(shù);二是晶體熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,內(nèi)能不斷增大,溫度保持不變;三是Q=cm△t的靈活運(yùn)用;四是液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的影響因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?錦州)小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供器材:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.

          (1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為
          “50Ω 1A”
          “50Ω 1A”
           的滑動(dòng)變阻器.
          (2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫小明將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完成.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)
          (3)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是
          小燈泡短路
          小燈泡短路

          (4)排除故障后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別記下了多組對(duì)應(yīng)原電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了UI圖象如圖乙所示.根據(jù)UI圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是
          10
          10
          Ω.
          (5)小明根據(jù)UI圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端電壓不同時(shí)燈絲的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是
          燈絲電阻隨溫度變化
          燈絲電阻隨溫度變化

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?錦州)小華家裝修時(shí),他看到這樣的場(chǎng)景:工人師傅在用電鋸切割理石面時(shí),不停地給鋸片噴水.請(qǐng)你分析這個(gè)場(chǎng)景中的現(xiàn)象所蘊(yùn)涵的物理知識(shí).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?錦州)小明家中電能表的參數(shù)如圖所示,他家同時(shí)使用的電器功率不能超過(guò)
          2200
          2200
          W;五月初抄表的示數(shù)如圖所示,若五月份交電費(fèi)42元,且電價(jià)為0.5元/度,則五月末抄表的示數(shù)為
          2797.5
          2797.5
          kw?h;若1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)10r,則這段時(shí)間內(nèi),小明家所使用的用電器的總功率為
          500
          500
          W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?錦州)小剛和同學(xué)一起到公園劃船.已知船和人總重6 000N,當(dāng)船在水中靜止不動(dòng)時(shí),船受到的浮力是
          6000
          6000
          N;以船為參照物,坐在船上的小剛是
          靜止
          靜止
          (填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;劃船時(shí)用的槳是
          費(fèi)力
          費(fèi)力
          (填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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