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        1. 【題目】如圖甲所示是一個常用的插線板.插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓,開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;開關閉合時插孔也能提供工作電壓,根據(jù)上述說明,在圖乙中畫出開關、指示燈、插孔與電源線的連接方式.

          【答案】
          【解析】解:插線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔正常通電,說明開關同時控制燈泡和插座,燈泡和插座之間可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián),如果兩者并聯(lián),開關應該在干路上;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電,說明燈泡和插座之間是并聯(lián)的,開關接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全.如圖所示:
          【考點精析】利用插座的構造與工作方式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知所有家用電器和插座都是并聯(lián)的.而開關則要與它所控制的用電器串聯(lián).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一只小燈泡標有“3.8V”字樣,額定功率模糊不清,某同學設計了如圖甲所示的電路進行測量,電源電壓恒為6V,電壓表、電流表使用的量程分別為0﹣3V、0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)模為“10Ω 1A”,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出電壓表、電流表示數(shù)的U﹣I圖象,如圖乙所示,則以下判斷正確的是( )

          A.小燈泡的額定功率為0.88W
          B.滑片向左移時電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮
          C.變阻器允許連入電路的最大阻約為8.82Ω
          D.小燈泡正常發(fā)光2s內,變阻器產生的電熱為3.04J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,老師給同學們準備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個,火柴1盒。

          (1)小華在挑選透鏡時,把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑。你認為他們應該選擇_____(選填)透鏡來進行實驗,理由是此透鏡對光有_____作用。

          (2)小華組在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上(如圖丙所示),是因為忽略了實驗中的一個操作步驟,這一步應是_____________________________________________。

          (3)小華將蠟燭放到距離凸透鏡15cm的位置,為了在光屏上找到清晰的像,他下一步的操作應該是:保持_____的位置不變,移動_____,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像。

          (4)實驗中,在與其他組同學交流時,小華發(fā)現(xiàn)同樣的凸透鏡,物距相同時,他們所測的像距卻不同,這是怎么回事?請你幫他找出原因________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有一臺電動起重機,電動機的電功率是2.5×103W,它在30秒內將質量為1.5t的大石頭沿豎直方向勻速提升2m.
          (1)大石頭的重力是多少N?(g取10N/kg)
          (2)起重機提升大石頭消耗的電能是多少?
          (3)起重機提升大石頭的效率是多少?
          (4)寫出一條提高起重機效率的合理建議:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳“聲音之韻”展區(qū)的“傳聲筒”這件展品,當一人在話筒管路一側發(fā)聲時,另一側的人能夠聽到傳輸?shù)穆曇。關于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  。

          A. 發(fā)聲的物體不一定在振動 B. 醫(yī)用聽診器和傳聲筒的原理不同

          C. 聽到的聲音是靠金屬管傳來的 D. 聲音是以聲波的形式傳播出去的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實驗是在巴黎用下面的方法進行:在鑄鐵管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽到兩次聲音,若管長931m,兩次響聲間隔2.5s,如果當時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求鑄鐵中的聲速.(結果保留整數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】歸納式探究﹣﹣研究帶電粒子在電場和磁場中的運動:物理學中,磁場的強弱用磁感應強度表示,符號是B,單位是T.磁感應強度的大小和方向都相同的磁場叫做勻強磁場.
          如圖所示,初速度可視為零的帶電粒子,從容器A下方的小孔S1經(jīng)過加速電場加速,然后經(jīng)過小孔S2垂直于磁場方向進入勻強磁場中,做勻速圓周運動.
          若帶電粒子的質量為m,電荷量為q,加速電場的電壓為U,勻強磁場的磁感應強度為B,粒子在磁場中做圓周運動掃過的半圓面積為S,經(jīng)研究不同粒子在不同情況下得到數(shù)據(jù)如下表:

          m/kg

          q/C

          U/V

          B/T

          S/m2

          1×1025

          5×1018

          2

          1

          4π×108

          1×1025

          10×1018

          2

          1

          2π×108

          2×1025

          5×1018

          2

          1

          8π×108

          2×1025

          5×1018

          4

          1

          16π×108

          1×1025

          5×1018

          2

          2

          π×108


          (1)S=k , 其中k=(填上數(shù)值和單位).
          (2)對同一個粒子,進入不同的電場和磁場中,要使粒子在磁場中的圓周運動掃過的半圓面積相等,則電壓U和磁感應強度B的關系可以用圖象中的圖線表示.
          (3)一個質量為4×1025kg、帶電量為2×1017C的粒子,經(jīng)過電壓為V的電場加速后進入磁感應強度為5T的勻強磁場中,它做圓周運動掃過的半圓面積為8π×109m2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小麗學習機械效率后,想知道不同的動滑輪提升相向重物的機械效率是否相同,于是她用三個自重不同的動滑輪,進行了如圖所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示:

          序號

          動滑輪自重
          G0/N

          被提鉤碼重力
          G/N

          彈簧測力計示數(shù)F/N

          動滑輪的機械效率

          0.2

          6

          3.2

          93.8%

          0.5

          6

          3.4

          88.2%

          1.5

          6

          4.0


          (1)在實驗中,彈簧測力計應豎直向上拉動;
          (2)第③次實驗中,動滑輪的機械效率為%;
          (3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是:當一定時,動滑輪越重,其機械效率越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.

          (1)比較不同燃料的熱值,應選擇兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”);
          (2)比較不同物質吸熱升溫的特點:
          ①應選擇兩圖進行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需秒表和
          ②不同物質吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
          ③若液體B的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體A的比熱容是J/(kg℃).

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