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        1. 為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,某同學做了如下三組實驗,每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等.請根據(jù)圖中所示情景回答:
          (1)根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
          液體表面積
          液體表面積
          是否有關;
          (2)根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
          液體溫度
          液體溫度
          是否有關;
          (3)根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
          液體上方空氣流動速度
          液體上方空氣流動速度
          是否有關.
          (4)本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做
          控制變量法
          控制變量法

          分析:影響蒸發(fā)快慢的因素有:
          ①液體的溫度;
          ②液體的表面積;
          ③液體表面的空氣流動速度.
          要探究蒸發(fā)快慢與其中一個因素的關系時,就要控制其余兩個因素一定,這種探究方法叫控制變量法.
          解答:解:(1)甲圖中,將一滴酒精攤平,使酒精的表面積增大,酒精的溫度和酒精上方的空氣流動速度一定,是探究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關系;
          (2)乙圖中,將一滴酒精加熱,改變了酒精的溫度,而酒精的表面積和酒精上方的空氣流速一定,是探究蒸發(fā)快慢和液體溫度的關系;
          (3)丙圖中,對其中一滴酒精扇風,加快了酒精上方的空氣流動速度,而酒精的溫度和酒精的表面積是一定的,是探究蒸發(fā)快慢和液體上方空氣流速的關系;
          (4)研究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關時,要用到控制變量法.此題中涉及到了三個因素,因此研究時,要控制其中兩個因素不變,一個因素變化.因此認真把握每組圖中的相同點與不同點是關鍵.
          故答案為:(1)液體表面積;
          (2)液體的溫度;
          (3)液面上方的空氣流速;
          (4)控制變量法.
          點評:在明確研究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關要用到控制變量法的基礎上,認真把握圖中的相同點與不同點是解此題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          18、液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關,為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關,某同學做了如下三組實驗,每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等.請根據(jù)下圖中所示情景回答問題:
          (1)根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
          液體表面積
          是否有關;
          (2)根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
          液體溫度
          是否有關;
          (3)根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
          液面上方空氣流速
          是否有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關,為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關,某同學做了如下三組實驗,每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等.請根據(jù)圖1中所示情景回答問題:
          (1)根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
           
          是否有關;
          (2)根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
           
          是否有關;
          (3)根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與
           
          是否有關.
          (4)小晰同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?
           
          (選填“正確”或“不正確”),理由是
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,某同學做了如下三組實驗,每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等。請根據(jù)圖中所示情景回答:

          (1)根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關;
          (2)根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關;
          (3)根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關。
          (4)本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省九年級下學期第一次月考物理卷 題型:實驗題

          為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,某同學做了如下三組實驗,每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等。請根據(jù)圖中所示情景回答:

          (1)根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關;

          (2)根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關;

          (3)根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關。

          (4)本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。

           

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