【題目】下列估測(cè)中最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.普通中學(xué)生站在地面上受到的重力約為500N
B.將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上，人對(duì)橡皮做功約為10J
C.一張報(bào)紙攤開(kāi)平放在面積比它更大的桌面上，報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1000Pa
D.踢出去后的足球在空中飛行的過(guò)程中，人對(duì)足球做功的功率約為50W
【答案】A
【解析】
A．普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，受到的重力為
故A符合題意；
B．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為
故B不符合題意；
C．一張報(bào)紙的質(zhì)量約為50g，長(zhǎng)約1m，寬約為0.5m，攤開(kāi)平放在面積比它更大的桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
故C不符合題意；
D．踢出去后的足球在空中飛行的過(guò)程中，足球不再受腳的力的作用，故人對(duì)足球沒(méi)有做功，故D不符合題意。
故選A。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小明測(cè)量定值電阻R的阻值時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路(電路元件完好，接線(xiàn)柱接線(xiàn)牢固)
(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合了開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)__________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)保持不變；
(2)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)________；
(3)糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7 V時(shí)，電流表示數(shù)(如圖乙所示)為____________A，則本次測(cè)量得到的定值電阻的阻值為________Ω。
（拓展）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要他測(cè)量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值。所提供的器材有：
①干電池兩節(jié)；②一只電流表(0～0.6 A、0～0.3 A)；③一只電壓表(0～3 V、0～15 V)；④一個(gè)滑動(dòng)變阻器(10 Ω 2 A)；⑤一個(gè)電阻箱(0～999 Ω 5 A，符號(hào)為
)；⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干
請(qǐng)你幫助他完成下面的步驟，要求電表指針的偏轉(zhuǎn)要超過(guò)其所選量程的1/3 。
(1)你選擇的實(shí)驗(yàn)器材是______________________(填符號(hào))；
(2)根據(jù)所選器材，在下面的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出一個(gè)可行的測(cè)量方法的電路圖_____________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2022年冬奧會(huì)期間，延慶賽區(qū)將進(jìn)行高山滑雪、雪車(chē)、雪撬3個(gè)大項(xiàng)的比賽。如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）
A.運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變
B.運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過(guò)降低重心來(lái)增大慣性的
C.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，若一切外力都消失，他將立即停止運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而減小了壓強(qiáng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，豎直向上以恒力F拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線(xiàn)位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為______N，測(cè)力計(jì)上升的高度s為0.2m。物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為______，在豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，力F對(duì)O點(diǎn)的力臂______。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用______（選填“a”“b”或“c”）圖做的；
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組______可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______；
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水平桌面上兩個(gè)靜止放置的玻璃杯甲和乙，它們的底面積相等。分別向兩個(gè)杯中注水使兩個(gè)杯中的水面在同一個(gè)水平面上，如圖所示。假定兩個(gè)玻璃杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為 p1，甲中水杯對(duì)桌面的壓力大小為F1，乙中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2，乙中水杯對(duì)桌面的壓力大小為 F2。以下關(guān)系中正確的是（ ）
A.p1=p2B.p1<p2C.F1=F2D.F1>F2
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的圖象，以坐標(biāo)原點(diǎn)為零點(diǎn)，如果在縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)上加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，則不能夠用來(lái)描述（ ）
A.阻力和動(dòng)力臂一定時(shí)，動(dòng)力和阻力臂的大小關(guān)系
B.機(jī)械效率一定時(shí)，有用功和總功的大小關(guān)系
C.功率一定時(shí)，做功和時(shí)間的大小關(guān)系
D.同一根彈簧，其長(zhǎng)度和所受拉力的大小關(guān)系
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)跳水隊(duì)被人們稱(chēng)為“夢(mèng)之隊(duì)”。圖中是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)跳板到落入水的過(guò)程中（ ）
A．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大，機(jī)械能不變
B．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小，機(jī)械能減小
C．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變
D．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大，機(jī)械能增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)．
（2）容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)．
（3）水對(duì)底部的壓力
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