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        1. (2013?許昌一模)2011年,句容市爭創(chuàng)國家級生態(tài)城市,全力打造“綠色城市”.如圖所示是句容市為迎接國家級生態(tài)城市而改造的街道路燈.燈桿頂端是太陽能電池板,是將
          太陽
          太陽
          能轉(zhuǎn)化為
          能的裝置,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明.若在一定時間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J,這與完全燃燒
          0.7
          0.7
          kg的煤放出的熱量相當(dāng)(煤的熱值為3.0×107J/kg);這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為30W的路燈工作70h,則該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是
          36%
          36%
          分析:(1)太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板,它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能;
          (2)知道煤燃燒放出的熱量(太陽能電池板接收到的總能量),利用Q=mq求煤的質(zhì)量;
          (3)利用W=Pt求轉(zhuǎn)化為的電能(有用能量),利用效率公式求太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率.
          解答:解:
          (1)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來,供夜晚路燈照明;
          (2)∵Q=mq=2.1×107J,
          ∴完全燃燒煤的質(zhì)量:
          m=
          Q
          q
          =
          2.1×107J
          3.0×107J/kg
          =0.7kg;
          (3)有用能量(轉(zhuǎn)化為電能):
          W=Pt=30W×70×3600s=7.56×106J,
          太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率:
          η=
          W
          W
          ×100%=
          7.56×106J
          2.1×107J
          ×100%=36%.
          故答案為:太陽;電;0.7;36%.
          點評:本題考查了煤燃燒放熱的計算、電功(消耗電能)的計算、效率的計算,計算時注意單位統(tǒng)一.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?許昌二模) 小明在課下通過查閱資料知道:通電線圈相當(dāng)于一匝的通電螺旋管,其兩側(cè)的磁極與線圈中電流方向的關(guān)系也符合安培定則-用右手握住線圈,讓四指指向線圈中電流的方向,則大拇指所指的那側(cè)就是線圈的N極.
          (1)請你猜想,如圖所示,把兩個線圈A和B掛在水平光滑的固定細(xì)桿MN上,且平行靠近放置.當(dāng)線圈通入如圖所示的方向相同的電流時,線圈A和B將互相
          靠近
          靠近
          (填”靠近“或“遠(yuǎn)離”);
          (2)你猜想的依據(jù)是
          同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
          同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?許昌二模)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
          (1)將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚成一個最亮最小的光斑,如圖甲所示,這一操作的目的是
          測量凸透鏡的焦距
          測量凸透鏡的焦距

          (2)如圖乙所示,把蠟燭移到A處(P點是2倍焦距處),此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
          移動(填“左”或“右”).
          (3)在(2)中移動光屏成清晰的像后,拿走光屏,再將蠟燭放在光屏的位置,此時光屏應(yīng)放在
          蠟燭
          蠟燭
          位置才能成清晰的像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?許昌一模)在課外實踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.
          (1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是
          先變大后不變
          先變大后不變
          (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的速度為
          0.16
          0.16
          m/s.
          (2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.
          ①請你猜想影響最大速度的因素可能是
          紙錐的質(zhì)量(其他猜想只要合理均可)
          紙錐的質(zhì)量(其他猜想只要合理均可)
          (寫出一個影響因素).
          ②為了驗證你的猜想,簡要的做法是
          選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落,分別測出它們的最大速度,并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系(其他對應(yīng)的做法只要合理均可)
          選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落,分別測出它們的最大速度,并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系(其他對應(yīng)的做法只要合理均可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?許昌一模)如圖將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變

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          同步練習(xí)冊答案