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        1. (2009?豐臺(tái)區(qū)二模)下列記錄中,長度的單位應(yīng)是厘米的是(  )
          分析:此題考查對(duì)生活中常見物體長度的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長度單位的認(rèn)識(shí),選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可.
          解答:解:
          A、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度略大于20cm,在26cm左右.此選項(xiàng)符合題意;
          B、教室的寬度在6m=600cm左右.此選項(xiàng)不符合題意;
          C、小明的身高在1.68m=168cm左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
          D、一般紙張的厚度在70μm=7×10-3cm左右.此選項(xiàng)不符合題意.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):長度的估測(cè),必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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