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        1. 【題目】一列質(zhì)量為1×103t的火車,以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛,整列火車受到的阻力是9×103N;疖囆旭1h,重力做功是 J,機車牽引力做功 J,牽引力的功率 W。g=10N/kg

          【答案】0 162×109 J 45×105

          【解析】

          試題分析:火車在平直軌道上行駛時,在重力的方向上沒有通過距離,所以重力不做功,火車1h可行駛180km=180000m,由于火車是勻速行駛的,牽引力等于阻力為9×103N,所牽引力做的功為W=Fs=9×103180000m=162×109 J,牽引力的功率為P=W/t=162×109 J/3600s=45×105W。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,曉月利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件.請你回答下列問題:

          (1)在掛鉤碼前,曉月發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低,右端高,她將杠桿兩端的螺母向調(diào)節(jié),使杠桿在位置平衡;其目的是:便于測量。
          (2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿平衡條是: , 表格中漏填的數(shù)據(jù)為N。

          (3)為什么要測量3次,這樣操作目的是:。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物體的動能大小和其質(zhì)量、速度有關,用EK表示則關系式為EK=mv2;物體的重力勢能大小和其所受重力及被舉高的高度有關,用EP表示則關系式為EP=Gh=mgh.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的鋼球,從高為h的光滑斜面上由靜止開始自由滾下(不計空氣阻力)如圖所示:
          (1)在如圖中作出鋼球所受力的示意圖;
          (2)請用機械能守恒定律證明,不論鋼球的質(zhì)量多大,到達水平面時的速度v= , 即和質(zhì)量無關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個定值電阻R1標有“3V 0.6A”和R2“6V 0.4A”字樣,為了安全下列說法正確的是(

          A.電阻值R1比R2

          B.串聯(lián)時電路中的電流最大不能超過0.6A

          C.并聯(lián)時干路中的最大電流是0.8A

          D.并聯(lián)時電路兩端的最大電壓最大不能超過6V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是

          A汽油和鹽水 B鉛筆芯和陶瓷

          C人體和大地 D塑料尺和橡皮

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我省昌江核電工程已經(jīng)開工,以下關于核能發(fā)電的說法中不正確的是(

          A. 核廢料具有放射性

          B. 核能發(fā)電會產(chǎn)生大量的二氧化碳

          C. 核電的最大優(yōu)點之一是功率大

          D. 核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可控的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(

          A .月亮是一個巨大的光源; B.光在真空中的速度是340/;

          C.影子的形成是由于光的直線傳播; D.漫反射不遵守光的反射定律.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法正確的是

          A物體吸收熱量,溫度一定升高

          B同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大

          C物體的溫度降低,一定是放出熱量

          D溫度越高的物體,所含的熱量越多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止狀態(tài),此時容器中的液體深度不同,但液體對容器底部的壓強相同,下列說法正確的是(

          A.甲球的密度大于乙球的密度
          B.甲球的密度等于乙球的密度
          C.甲球的密度小于乙球的密度
          D.甲球、乙球的密度關系無法判斷

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