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          如下圖所示，每個滑輪重為225N，重物G為1275N，不計摩擦和繩重，則：
            
            
          (1)人在勻速提起重物時所用拉力為多大?
            
          (2)重物被勻速提起lm的過程中，人所做的總功為多少?
            
          (3)此時，該滑輪組的機械效率為多大?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)500N             (2)1500J            (3)85％
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：新教材完全解讀　九年級物理　(下冊)　(配人教版新課標) 配人教版新課標
				題型：022
			
          

						
          

          如下圖所示，是伍實同學在測量滑輪組的機械效率實驗的圖形，每個鉤碼的質(zhì)量為50 g，每個滑輪的質(zhì)量都為50 g，不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦，使用滑輪組使鉤碼勻速直線上升10 cm，則人的拉力大小為________N，有用功為________J，額外功為________J，機械效率為________．
           
 

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：新教材完全解讀　九年級物理　(下冊)　(配人教版新課標) 配人教版新課標
				題型：038
			
          

						
          

          如下圖所示，如果每個滑輪重100 N，繩能承受的最大拉力為200 N，不計摩擦，問：
           

           

          (1)最多能提起多重的物體？
           

          (2)滑輪組的最大機械效率為多少？
           

          (3)若物體重力是滑輪組最大載重的一半，則滑輪組的機械效率又是多少？ 

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如下圖所示，兩個滑輪組由每個質(zhì)量都相同的滑輪組成，用它們分別將重物G1、G2提高相同高度
            
            
          A．若G1=G2，拉力做的額外功相同
            
          B．若G1=G2，拉力做的總功相同
            
          C．若G1=G2，甲的機械效率大于乙的機械效率
            
          D．用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變
          

			
          

			
          
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