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        1. 【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          物體

          體積

          V/cm3

          質(zhì)量

          m/g

          1

          蠟塊1

          10

          9

          2

          蠟塊2

          20

          18

          3

          蠟塊3

          30

          27

          4

          干松木1

          10

          5

          5

          干松木2

          20

          10

          6

          干松木3

          30

          15

          (1)在上圖m-V圖象中分別畫出蠟塊和干松木質(zhì)量隨體積變化的圖象。

          ____

          (2)通過(guò)對(duì)圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論?

          ①比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______可得,同種物質(zhì),質(zhì)量和體積成______比;(或同種物質(zhì),質(zhì)量和體積比值______;或同種物質(zhì),質(zhì)量和體積比值是一個(gè)______

          ②比較整個(gè)表中數(shù)據(jù)可得,不同物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值______。

          【答案】 1、2、3(或 4、5、6) 相同 定值 一般不同(或不同)

          【解析】

          1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)連線,如下所示:(紅色表示蠟塊的m-V圖象,藍(lán)色表示干松木的m-V圖象)

          2比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12、3(或45、6)可得,0.9g/cm3,為一常數(shù)(0.5g/cm3,為一常數(shù))即同種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比;(或同種物質(zhì),質(zhì)量和體積比值相同;或同種物質(zhì),質(zhì)量和體積比值是一個(gè)定值)

          比較整個(gè)表中數(shù)據(jù)可得,不同物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值一般不同(或不同)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一瓶水(未裝滿),瓶里水的質(zhì)量130g,瓶子的容積250m1,一只口渴的烏鴉每次把質(zhì)量為10g的小石塊投入瓶中,直到放入第30塊小石塊后,水面剛好升到瓶口。求:

          (1)烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量?

          (2)烏鴉投入小石塊的總體積?

          (3)石塊密度為多少千克每立方米?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示。

          1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問(wèn)題。

          2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____有關(guān)。

          3)小強(qiáng)保持丙圖金屬盒在水中的深度不變,_____,觀察中發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差沒(méi)有改變,得出了在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等的結(jié)論。

          4)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。小宇認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠。原因是:_____。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是、10Ω20Ω,電源電壓為3V不變。

          (1) 如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

          (2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫字母代號(hào)) 。

          A.更換電池或電阻

          B.檢查電路是否短路

          C.?dāng)嚅_開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

          3)在探究導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系時(shí),小華將的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P (填)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω.

          4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系

          此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過(guò) 判斷來(lái)電功率的大小。

          為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流觀察燈L1L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 (選填合理不合理),理由:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是( )

          ①測(cè)量牛奶的密度

          ②鑒別金戒指的真?zhèn)?

          ③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度

          ④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的

          ⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目.

          A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一空瓶質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g,若在空瓶中盛金屬碎片若干。使其與瓶的質(zhì)量為1000g,然后裝滿水,則瓶子、金屬碎片和水三者的總質(zhì)量為1410g,試求:

          (1)瓶子的容積;

          (2)金屬碎片的體積;

          (3)金屬碎片的密度。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在使用測(cè)電筆的幾種做法中(如圖所示),哪些做法是正確的是 ________.如圖中,家庭電路的四盞電燈安裝方法,你認(rèn)為其中正確的是 ________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

          【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

          【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          (1)按如圖所示的電路圖連接電路;

          (2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

          (3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;

          (4)測(cè)出AC間的電壓。

          【交流與評(píng)估】

          (1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須___;

          (2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?____,為什么?____;

          (3)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表,李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想是否相符___;這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示。

          實(shí)驗(yàn)

          序號(hào)

          蠟塊

          干松木

          體積

          質(zhì)量

          體積

          質(zhì)量

          10

          9

          10

          5

          20

          18

          20

          10

          30

          27

          30

          15

          40

          36

          40

          20

          1)在圖中的方格紙中分別畫出蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖象。

          _______

          2)分析圖表可知,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_______________;由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般____________(以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中把物質(zhì)的質(zhì)量與其體積的比值定義為物質(zhì)的密度。

          3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是__________________。

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