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        1. 根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物,用筆畫線表示導(dǎo)線,將它們連接起來.(導(dǎo)線不能有交叉)(電燈L1中電流大概
          0.4A,電燈L2中電流大概0.5A)

          解:從正極開始連接,經(jīng)過開關(guān)、電流表A1后分支,一支經(jīng)燈泡L1回到負極;另一支經(jīng)電流表A2和L2回到負極;電流表A1量程選擇0~3A;電流表A2量程選擇0~0.6A,電路圖如圖所示.
          故答案為:電路圖如圖所示.
          分析:從電路圖中可以看出,兩只燈泡并聯(lián),電流表A1測量總電流;電流表A2測量通過燈泡L2的電流;據(jù)此連接實物圖.
          點評:本題考查根據(jù)電路圖連接實物圖,關(guān)鍵是明白電路中各個用電器的連接方式,還要知道電流表的量程,根據(jù)電路圖連接實物圖是整個初中物理的難點也是重點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          19、請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中未連接好的器材連接起來(連線不能交叉).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)用兩節(jié)干電池測量阻值大約為6Ω的電阻絲Rx,采用了圖中圖甲所示的電路.
          (l)在該實驗中測出電阻的原理是
           
          .在該實驗中滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,另一個重要的作用是
           

          (2)根據(jù)圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整.
          (3)圖丙是某一次測量時電流表和電壓表的示數(shù),由此可知Rx的測量值是
           
          Ω.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)用如圖甲所示電路測量電阻絲Rx的阻值.
          精英家教網(wǎng)
          (1)該實驗的原理是(用公式表示)
           

          (2)根據(jù)圖甲所示的電路圖,把圖乙中的實物圖連接完整.要求滑片P向右移動時電路中電流減小,電表的量程、極性要正確,導(dǎo)線不能交叉.
          (3)若測得Rx兩端的電壓為2.4V時,電流表的示數(shù)(如圖丙所示)為
           
          A,由此可得Rx的測量值是
           
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?濱湖區(qū)一模)小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整

          (2)小劉正確接好電路后開始進行實驗.
          ①閉合開關(guān),滑片P向
          (選填“左”或“右”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
          ②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
          次數(shù) 電壓(V) 實際功率(W) 電阻(Ω)
          1 1.6 0.20 0.32 8.00
          2 2.5 0.24 0.60 10.24
          3 2.8 0.26 0.73 1077
          (3)小劉注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越

          (4)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時,需要改變
          電壓
          電壓
          表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
          (5)小劉在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論:
          ①有同學(xué)認為“求小燈泡正常工作時的電阻,用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”,這種說法錯誤的原因是小劉忽略了
          溫度
          溫度
          對小燈電阻的影響.
          ②有同學(xué)認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認為這種說法
          正確
          正確
            (選填“正確”或“錯誤”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線把圖乙中的實物圖連接好.

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          同步練習(xí)冊答案