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        1. (2011?懷柔區(qū)一模)圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是( 。
          分析:本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.
          解答:解:A、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒有移動(dòng)距離,運(yùn)動(dòng)員對杠鈴沒有做功.不符合題意.
          B、人推汽車但沒有推動(dòng),人給汽車一個(gè)向左的力,汽車向左沒有移動(dòng)距離,人對汽車沒有做功.不符合題意.
          C、起重機(jī)吊著重物上升,鋼繩給重物一個(gè)向上的力,重物向上移動(dòng)了距離,鋼繩對重物做功.符合題意.
          D、足球的重力豎直向下,足球在水平地面上滾動(dòng),沒有向下運(yùn)動(dòng),重力對足球沒有做功.不符合題意.
          故選C.
          點(diǎn)評:有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對物體才做功.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?懷柔區(qū)一模)在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)電表的示數(shù)都發(fā)生了變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示,電阻R1、R2、R3消耗的電功率分別用p1、p2、p3表示,下列選項(xiàng)正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?懷柔區(qū)一模)為探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.如圖所示是其中的某一次實(shí)驗(yàn)的操作過程.這是想驗(yàn)證
          深度
          深度
          相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與
          液體密度
          液體密度
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?懷柔區(qū)一模)請?jiān)趫D中畫出水瓶所受重力G的示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?懷柔區(qū)一模)如圖,把重物放在平直的塑料板上,塑料板變彎曲,這個(gè)現(xiàn)象說明:力可以使物體發(fā)生
          形變
          形變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?懷柔區(qū)一模)如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置,小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.
          (1)萘熔化過程中要
          吸收
          吸收
          (選填“吸收”或“放出”)熱量.
          (2)由圖象可知第8min時(shí)試管內(nèi)的萘處于
          固液混合
          固液混合
          態(tài).
          (3)通過萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知萘屬于
          晶體
          晶體
          (選填“晶體”或“非晶體”).

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          同步練習(xí)冊答案