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        1. 【題目】下圖是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖.
          (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B被鋼球撞出距離的長(zhǎng)短,來(lái)判斷鋼球動(dòng)能大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫(選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“).
          (2)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大,木塊B被撞得越遠(yuǎn),所以質(zhì)量相同時(shí),鋼球的速度越大,動(dòng)能就 . 改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開(kāi)始滾下,的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),其動(dòng)能就越大.

          【答案】
          (1)轉(zhuǎn)換法
          (2)越大;質(zhì)量大
          【解析】解:(1)比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球具有動(dòng)能的大小,物理學(xué)稱(chēng)這種實(shí)驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換法.(2)鋼球放置位置越高,滑到水平面的速度越大,將木塊撞擊的更遠(yuǎn),這表明質(zhì)量相同時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大. 不同小球從同一斜面同一高度滑下,滑到水平面的速度相同,質(zhì)量大的將木塊撞擊的更遠(yuǎn),這表明速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體動(dòng)能越大.
          所以答案是:(1)轉(zhuǎn)換法;(2)越大;質(zhì)量大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌上放置兩個(gè)底面積不同(S<S),高度相同,質(zhì)量可以忽略不計(jì)的薄壁圓柱形容器甲和乙,分別盛滿(mǎn)質(zhì)量相等的水和酒精,此時(shí),甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p___p,現(xiàn)將兩個(gè)完全相同、密度為ρ的實(shí)心物體分別放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待它們靜止后,甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓力關(guān)系為F___F(均選填“>”“<”或“=”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
          A.0﹣t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物,乙是向東運(yùn)動(dòng)
          B.t1﹣t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇
          C.t2﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度
          D.0﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P由B端移動(dòng)到A端時(shí),測(cè)得電阻R1兩端的電壓與通過(guò)電阻R1的電流變化關(guān)系如圖(b)所示.
          (1)求電源的電壓U和滑動(dòng)變阻器的最大阻值Rm
          (2)當(dāng)電流I=1.0A時(shí),求電阻R1與R2消耗的功率之比P1:P2
          (3)寫(xiě)出電壓表V2的示數(shù)與通過(guò)電阻R2的電流變化關(guān)系式,并寫(xiě)出V2大小的變化范圍.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有兩只分別標(biāo)有”6V 3W“和”9V 3W“的小燈泡L1、L2 , 不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是(
          A.L1和L2正常工作時(shí)的電流一樣大
          B.L1和L2串聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈一樣亮
          C.L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣大
          D.將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻,接在電源電壓為12V的電路中,L1也能正常發(fā)光

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實(shí)驗(yàn)器材有:電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線(xiàn)若干.
          (1)根據(jù)實(shí)物圖甲,在圖乙虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (2)小組在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最(填”左“或”右“)端.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω電阻更換成10Ω電阻(滑動(dòng)滑片未動(dòng)),閉合開(kāi)關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是 , 直至電壓表示數(shù)為V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù).
          (3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是(寫(xiě)出一種即可).故障排除后完成實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是

          電阻R/Ω

          5

          10

          15

          電流I/A

          0.30

          0.15

          0.10

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)南海海底存儲(chǔ)著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀(jì)新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3 . 我市公交車(chē)以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車(chē)滿(mǎn)載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg,那么1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍.求:
          (1)公交車(chē)滿(mǎn)載乘客時(shí)的重力;(g=10N/kg)
          (2)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率;
          (3)1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c=4.2×103J/(kg°C),結(jié)果保留整數(shù))
          (4)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),這表明:帶電物體能輕小物體,力可以改變物體的 . 將塑料棒取走,鋁箔條由于不能立即停止運(yùn)動(dòng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2018430日東坡國(guó)際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行,若甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線(xiàn)起跑并做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),他們的路程時(shí)間s﹣t圖象是如圖所示,a、b、c三條圖線(xiàn)中的兩條,甲的速度大于乙的速度,運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m,則(

          A. 甲的s﹣t圖象一定為a B. 乙的s﹣t圖象一定為c

          C. 甲的s﹣t圖象可能為b D. 乙的s﹣t圖象可能為a

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          同步練習(xí)冊(cè)答案